El cuento ilustrado como recurso didáctico para la estimulación de habilidades lingüísticas en niños de dos a tres años del Centro de Desarrollo Infantil Carlos Guido Cattani.

El cuento ilustrado como recurso didáctico para la estimulación de habilidades lingüísticas en niños de dos a tres años del Centro de Desarrollo Infantil Carlos Guido Cattani.

The thesis titled "The Use of Illustrated Stories as a Didactic Resource to Stimulate Linguistic Skills in Children Aged Two to Three Years" focuses on implementing this tool at the Carlos Guido Cattani Child Development Center. The general objective of the research is to propose the use o...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Galarza Ayol, Elsa (author)
Format:	masterThesis
Idioma:	spa
Publicat:	2024
Matèries:	Cuentos ilustrados Habilidades lingüísticaS Desarrollo infantil Educación Lenguaje.
Accés en línia:	http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/13803
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

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