Diseño de actividades utilizando las simulaciones PhET para el aprendizaje activo de Química General con los estudiantes de segundo semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología.
The research primarily focused on the constant updates of PhET simulations, necessitating the development of activities that incorporated active learning. The worksheets were designed to promote active student participation through exploration, critical thinking, hypothesis formulation, and reflecti...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Agualsaca Guallán, Alex Dario (author) |
|---|---|
| Định dạng: | bachelorThesis |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
2025
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/15892 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
SIMULADOR PhET COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA EL APRENDIZAJE DE QUÍMICA INORGÁNICA CON LOS ESTUDIANTES DE TERCER SEMESTRE DE LA CARRERA DE LA PEDAGOGÍA DE LA QUÍMICA Y BIOLOGIA PERIODO ABRIL- AGOSTO DEL 2020
Bằng: Velásquez Granizo, Katherine Germania
Được phát hành: (2020) -
Simulador PhET para el aprendizaje del movimiento rectilíneo uniforme, carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Matemáticas y la Física
Bằng: Paguay Maji, Bryan Alexis
Được phát hành: (2024) -
Diseño de una guía didáctica para el aprendizaje activo de física en el bachillerato mediante el software de simulación PhET
Bằng: Ordoñez Calero, Oswaldo Ramiro
Được phát hành: (2024) -
El aprendizaje activo como estrategia didáctica para el aprendizaje de Química Inorgánica, con los estudiantes de tercer semestre de la carrera de la Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología, periodo octubre 2020-marzo 2021.
Bằng: Cali Armijo, Fabián Edelberto
Được phát hành: (2021) -
Disciplinas STEM mediante el uso de laboratorios virtuales PhET
Bằng: Cabrera Venegas, Sandhy Janeth
Được phát hành: (2022)