El estilo divergente para el desarrollo de un aprendizaje significativo en el nivel preparatorio de primero de básica en la Unidad Educativa Particular Nuevo Mundo, de la ciudad de Riobamba periodo 2020- 2021

During the research process, the general objective is to define the divergent style and how it influences the development of significant learning in children from first year of primary school from 5 to 6 years old. In the process of this, the results were obtained through the observation guide to kn...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Guillermo Rigoberto, Villacis Eugenio (author)
Định dạng: bachelorThesis
Ngôn ngữ:spa
Được phát hành: 2021
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/8255
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!