Uso de las aulas virtuales en la asignatura de estudios sociales y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del 8vo año de EGB en la unidad educativa intercultural bilingüe “Shiry Cacha”

Uso de las aulas virtuales en la asignatura de estudios sociales y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del 8vo año de EGB en la unidad educativa intercultural bilingüe “Shiry Cacha”

ABSTRACT Teaching through technological resources and platforms is becoming more relevant every day and arouses the interest of the scientific community due to its ability to improve access to education and enable up-to-date instruction. In the last decade, virtual classrooms have been, par excellen...

Volledige beschrijving

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Janeth Roció Romero Salazar , María Eugenia Solís (author)
Formaat: masterThesis
Taal:spa
Gepubliceerd in: 2021
Onderwerpen:
Aula virtual
rendimiento académico
Estudios Sociales
Online toegang:http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/8386
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Internet

http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/8386

Gelijkaardige items