Utilización del Google Classroom como apoyo al proceso educativo de la Matemática en la U.E “11 de Noviembre
The present research entitled "Use of Google Classroom as a support to the educational process of mathematics in the U.E "11 de Noviembre" aims to analyze the importance of Google Classroom as a support to the educational process of mathematics in the Educational Unit "11 de Novi...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2024
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/14329 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Add Tag | _version_ | 1859016517672239104 |
|---|---|
| author | Cando Cando, Margoth Yolanda |
| author_facet | Cando Cando, Margoth Yolanda |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Universidad Nacional de Chimborazo |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Zúñiga García, Ximena Jeanneth |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Cando Cando, Margoth Yolanda |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2024-12-06T21:26:58Z 2024-12-06T21:26:58Z 2024-12-06 |
| dc.format.none.fl_str_mv | 75 páginas |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | Cando Cando, M. (2024) Utilización del Google Classroom como apoyo al proceso educativo de la Matemática en la U.E “11 de Noviembre (Tesis de Grado) Universidad Nacional de Chimborazo. Riobamba, Ecuador UNACH-FCEHT-PMF http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/14329 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | Riobamba, Universidad Nacional de Chimborazo |
| dc.rights.none.fl_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Universidad Nacional de Chimborazo instname:Universidad Nacional de Chimborazo instacron:UNACH |
| dc.subject.none.fl_str_mv | GOOGLE CLASSROOM PROCESO EDUCATIVO MATEMÁTICA |
| dc.title.none.fl_str_mv | Utilización del Google Classroom como apoyo al proceso educativo de la Matemática en la U.E “11 de Noviembre |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | The present research entitled "Use of Google Classroom as a support to the educational process of mathematics in the U.E "11 de Noviembre" aims to analyze the importance of Google Classroom as a support to the educational process of mathematics in the Educational Unit "11 de Noviembre", the research was carried out during the academic period 2023-2024. The methodology used a quantitative approach with a non-experimental design, descriptive level, and a type of cross-sectional, field, and bibliographic study. The population was considered to be the eighth-year EGB students of the Educational Unit "11 de Noviembre", taking as a sample a non-probabilistic intentional sampling to whom the technique of a survey was applied, allowing the collection of direct data with its instrument, the questionnaire. Considering the results obtained, we can denote that the search of teachers regarding the management of their classes can be amplified, keeping in mind the need to impact from pedagogical practice to lead students to learning goals that contribute to the construction of knowledge through new technologies. It is recommended that the students' perceptions regarding the methodological development of classroom practices be worked on, considering that these can contribute to the improvement of classroom actions by educators. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UNACH_b8f9ca32cded69bbcb8f136bbb6e1976 |
| identifier_str_mv | Cando Cando, M. (2024) Utilización del Google Classroom como apoyo al proceso educativo de la Matemática en la U.E “11 de Noviembre (Tesis de Grado) Universidad Nacional de Chimborazo. Riobamba, Ecuador UNACH-FCEHT-PMF |
| instacron_str | UNACH |
| institution | UNACH |
| instname_str | Universidad Nacional de Chimborazo |
| language | spa |
| network_acronym_str | UNACH |
| network_name_str | Repositorio Universidad Nacional de Chimborazo |
| oai_identifier_str | oai:localhost:51000/14329 |
| publishDate | 2024 |
| publisher.none.fl_str_mv | Riobamba, Universidad Nacional de Chimborazo |
| reponame_str | Repositorio Universidad Nacional de Chimborazo |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Universidad Nacional de Chimborazo - Universidad Nacional de Chimborazo |
| repository_id_str | 0 |
| rights_invalid_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ |
| spelling | Utilización del Google Classroom como apoyo al proceso educativo de la Matemática en la U.E “11 de NoviembreCando Cando, Margoth YolandaGOOGLE CLASSROOMPROCESO EDUCATIVOMATEMÁTICAThe present research entitled "Use of Google Classroom as a support to the educational process of mathematics in the U.E "11 de Noviembre" aims to analyze the importance of Google Classroom as a support to the educational process of mathematics in the Educational Unit "11 de Noviembre", the research was carried out during the academic period 2023-2024. The methodology used a quantitative approach with a non-experimental design, descriptive level, and a type of cross-sectional, field, and bibliographic study. The population was considered to be the eighth-year EGB students of the Educational Unit "11 de Noviembre", taking as a sample a non-probabilistic intentional sampling to whom the technique of a survey was applied, allowing the collection of direct data with its instrument, the questionnaire. Considering the results obtained, we can denote that the search of teachers regarding the management of their classes can be amplified, keeping in mind the need to impact from pedagogical practice to lead students to learning goals that contribute to the construction of knowledge through new technologies. It is recommended that the students' perceptions regarding the methodological development of classroom practices be worked on, considering that these can contribute to the improvement of classroom actions by educators.La presente investigación titulada ‘‘Utilización del Google Classroom como apoyo al proceso educativo de la matemática en la U.E ‘‘11 de Noviembre’’, tiene como objetivo analizar la importancia del Google Classroom como apoyo al proceso educativo de las matemáticas en la Unidad Educativa ‘‘11 de Noviembre’’, la investigación se llevó a cabo durante el periodo académico 2023-2024. En la metodología se optó por un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental, nivel descriptivo a vez de un tipo de estudio transversal, de campo y bibliográfico. La población se consideró a los estudiantes de octavo año de EGB de la Unidad Educativa ‘‘11 de Noviembre’’, tomando como muestra un muestreo no probabilístico de tipo intencional a quienes se les aplicó la técnica de una encuesta permitiendo la recopilación de datos directos con su instrumento el cuestionario. En consideración a los resultados obtenidos podemos denotar que se puede amplificar la búsqueda de los docentes en cuanto al manejo de sus clases, teniendo presente la necesidad de impactar desde la práctica pedagógica en pro de llevar a los educandos a metas de aprendizajes que contribuyan a la construcción del conocimiento a través, de las nuevas tecnologías. Se recomienda trabajar en la precepción propia de los educandos en cuanto al desarrollo metodológico de las prácticas de aula, teniendo en cuenta que estas pueden contribuir a la mejora de las acciones de clases por parte de los educadores.UNACH, EcuadorRiobamba, Universidad Nacional de ChimborazoZúñiga García, Ximena Jeanneth2024-12-06T21:26:58Z2024-12-06T21:26:58Z2024-12-06info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis75 páginasCando Cando, M. (2024) Utilización del Google Classroom como apoyo al proceso educativo de la Matemática en la U.E “11 de Noviembre (Tesis de Grado) Universidad Nacional de Chimborazo. Riobamba, EcuadorUNACH-FCEHT-PMFhttp://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/14329spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Nacional de Chimborazoinstname:Universidad Nacional de Chimborazoinstacron:UNACH2025-01-23T09:11:23Zoai:localhost:51000/14329Institucionalhttp://dspace.unach.edu.ec/Universidad públicahttps://www.unach.edu.ec/http://dspace.unach.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:02025-01-23T09:11:23Repositorio Universidad Nacional de Chimborazo - Universidad Nacional de Chimborazofalse |
| spellingShingle | Utilización del Google Classroom como apoyo al proceso educativo de la Matemática en la U.E “11 de Noviembre Cando Cando, Margoth Yolanda GOOGLE CLASSROOM PROCESO EDUCATIVO MATEMÁTICA |
| status_str | publishedVersion |
| title | Utilización del Google Classroom como apoyo al proceso educativo de la Matemática en la U.E “11 de Noviembre |
| title_full | Utilización del Google Classroom como apoyo al proceso educativo de la Matemática en la U.E “11 de Noviembre |
| title_fullStr | Utilización del Google Classroom como apoyo al proceso educativo de la Matemática en la U.E “11 de Noviembre |
| title_full_unstemmed | Utilización del Google Classroom como apoyo al proceso educativo de la Matemática en la U.E “11 de Noviembre |
| title_short | Utilización del Google Classroom como apoyo al proceso educativo de la Matemática en la U.E “11 de Noviembre |
| title_sort | Utilización del Google Classroom como apoyo al proceso educativo de la Matemática en la U.E “11 de Noviembre |
| topic | GOOGLE CLASSROOM PROCESO EDUCATIVO MATEMÁTICA |
| url | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/14329 |