Análisis de los saberes ancestrales en la educación de la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe Agustín Tsamarein Chumapi, Periodo 2022-2023

This study examines the relevance of ancestral knowledge at the Agustín Tsamarein Chumapi Bilingual Intercultural Community Educational Unit during the 2022–2023 academic year. A qualitative approach with a non-experimental, descriptive design was employed. The sample consisted of 32 participants: 2...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Minga Sarango, Erika Gabriela (author)
Médium: bachelorThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2025
Témata:
On-line přístup:http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/15328
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!