ANÁLISIS DE LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR DE ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANA COMPARADA PARA EL DESARROLLO DE LOS APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS DE LOS ESTUDIANTES DE CUARTO AÑO DE CIENCIAS: BIOLOGÍA, QUÍMICA Y LABORATORIO DE LA UNACH, PERIODO 2012-2013.
The research was conducted at the National University of Chimborazo in school Science specialty of Biology, Chemistry and Laboratory in the city of Riobamba, the goal was: ―To determine the analysis of curriculum planning of Comparative Physiology Human Anatomy and development of the meaningful lear...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | bachelorThesis |
| שפה: | spa |
| יצא לאור: |
2014
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/2605 |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|