La lúdica en el aprendizaje de la matemática en los estudiantes de la Escuela de Educación Básica “21 de Abril”, Riobamba

La lúdica en el aprendizaje de la matemática en los estudiantes de la Escuela de Educación Básica “21 de Abril”, Riobamba

Education in general and mathematics in particular are matters of greatest importance for society. Currently, this subject has been considered a branch of knowledge that enjoys broad social prestige, due to the association made of it with scientific and technological development, which is why the pr...

Description complète

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Leon Lopez, Jhoana Elizabeth (author)
Format:	bachelorThesis
Langue:	spa
Publié:	2024
Sujets:	Lúdica Matemática Niveles de competencia Curricular Conocimientos
Accès en ligne:	http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/12298
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

La lúdica en el proceso de aprendizaje en las operaciones básicas de la matemática.
par: Estrada González, Ana María
Publié: (2023)

Las estrategias lúdicas en la enseñanza de la matemática
par: Ávila Lavid, Jenny Viviana
Publié: (2020)

Desarrollo de competencias matemáticas a través de actividades lúdicas interactivas para estudiantes del tercer grado.
par: Tomalá Malavé, Irma Alexandra
Publié: (2024)

Estrategias lúdicas en las adaptaciones curriculares para la enseñanza de matemática a una alumna con discapacidad intelectual leve de la Unidad Educativa Chilla, 2021-2022
par: Caiminagua Pindo, María Angélica
Publié: (2022)

Actividades lúdicas para la resolución de operaciones matemáticas básicas
par: Gonzabay Tomalá, Helen Geomar
Publié: (2025)

Estrategias lúdicas como refuerzo en el aprendizaje de las operaciones básicas en la asignatura de matemáticas en los estudiantes del subnivel medio de la escuela Miguel Riofrío del periodo 2017-2018.
par: Perez Robles, Jose Luis
Publié: (2018)

Estrategias lúdicas como alternativa en las tareas escolares para el desarrollo de las destrezas en matemática del séptimo grado "a". escuela "Miguel Riofrío". Cantón Loja periodo 2017 – 2018.
par: Abraham Ontaneda, Carlos Alberto
Publié: (2019)

Elaboración y aplicación de la Guía de estratégias lúdicas Calculadora mágica para el desarrollo de la inteligencia Lógico Matemática de los estudiantes de Tercer Grado de Educación Básica de la Escuela "Nidia Jaramillo" del Barrio La Libertad, Parroquia San Luis, cantón Riobamba en el período 2012-2013
par: Tubón León, Mónica Patricia
Publié: (2015)

Las actividades lúdicas y el aprendizaje de la matemática de los estudiantes del quinto grado de la “Unidad Educativa El Limo” Cantón Puyango, periodo académico 2021- 2022.
par: Calderón Becerra, Diana Jacqueline
Publié: (2022)

La matemática recreativa para el desarrollo de competencias matemáticas en Educación Básica Superior
par: Encarnación Bravo, Fabricio Leonel
Publié: (2024)

Desarrollo de una guía de actividades lúdicas para fortalecer el aprendizaje de matemática en estudiantes de 2do grado, de la escuela de educación básica Oasis Tamayense, 2023 - 2024.
par: Mero Bazán, María José
Publié: (2024)

Técnicas lúdicas y su relación con el aprendizaje de las matemáticas de los estudiantes de la escuela de educación básica Guillermo Arosemena Coronel durante el periodo lectivo 2015 – 2016.
par: Vaca Macias, Jessica Yesenia
Publié: (2016)

Estrategias lúdicas para el desarrollo de habilidades matemáticas en estudiantes con discalculia de la escuela de educación básica “Capitán Moroni”
par: Morán Medina , Josselyn Adriana
Publié: (2025)

Una nueva forma de ver las matemáticas: la lúdica como herramienta para una educación inclusiva
par: Portocarrera Nivelo, Jerson Josue
Publié: (2022)

Incidencia de las actividades lúdicas en el desempeño escolar de la asignatura Matemática.
par: Barzola Plúas, Cindy Katherine
Publié: (2014)

Aprendizaje lúdico para el área de matemáticas.
par: Figueroa Cáceres, Juana Soraya
Publié: (2010)

ESTRATEGIAS LÚDICAS EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS EN LOS NIÑOS DEL PRIMER AÑO DE EGB DE LA UNIDAD EDUCATIVA DARIO GUEVARA.
par: Sánchez Martínez, Graciela Elizabeth
Publié: (2019)

Aplicación de actividades lúdicas, para desarrollar aprendizajes significativos, en el módulo 6, bloque numérico , del área de matemática, en las niñas y niños de tercer grado, de la escuela de educación básica: Lauro Damerval Ayora n° 2, de la ciudad de Loja, período lectivo 2013-2014
par: Gonzalez Gonzalez, Ana Lucia
Publié: (2015)

Actividades lúdicas para fortalecer el rendimiento académico de los estudiantes del sexto grado paralelo A en el área de matemáticas de la escuela de educación básica Ing. José Alejandrino Velasco de la parroquia Sucre de la ciudad de Loja en el periodo académico 2014-2015
par: Gonzalez Mendoza, Walter Patricio
Publié: (2016)

Estrategias lúdicas creativas en el fortalecimiento de la comprensión lectora.
par: Arriaga Pino, Britney Barbara
Publié: (2024)

Estrategias lúdicas en el aprendizaje significativo de Matemática de los estudiantes de educación básica media de la Escuela Fiscomisional Mercedaria “San José” cantón Quito, provincia de Pichincha en el año 2018.
par: Maldonado Corrales, Andrea Estefanía
Publié: (2019)

Aplicación de actividades lúdicas, rítmicas y recreativas, para el mantenimiento de la función lógica matemática en personas con Enfermedad de Alzheimer, etapa leve y moderada en la fundación TASE en el período Noviembre 2017- Abril 2018.
par: Guerrero Marín, Karla Alexandra
Publié: (2018)

Actividades lúdicas y su incidencia en el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de quinto año EGB, de la Unidad Educativa Abdón Calderón Muñoz, Babahoyo, 2022 – 2023
par: Iza López, Angélica Sofia
Publié: (2023)

La actividad lúdica y el aprendizaje de la matemática de los estudiantes del quinto “C”, de la escuela Zoila Alvarado de Jaramillo, de la ciudad de Loja, periodo 2021-2022. Lineamientos alternativos.
par: Chimbo Paccha, Doris Fernanda
Publié: (2022)

Actividades lúdicas para potenciar la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas, en el bloque numérico, módulo 2: “relación armónica con la naturaleza”, en los niños y niñas del cuarto grado de educación general básica, de la escuela Teniente Hugo Ortiz nº 2, parroquia El Valle, de la ciudad de Loja, periodo académico 2014-2015
par: Mora Ordoñez, Maria Daniela
Publié: (2016)

Actividades lúdicas y desarrollo de habilidades cognitivas en el ámbito relaciones lógico matemáticas
par: Bacusoy Ramírez, Irene Elizabeth
Publié: (2022)

Influencia de las técnicas lúdicas en el desarrollo del nivel cognitivo en el área de Matemáticas, en los estudiantes de quinto grado de educación general básica de la Escuela Fiscal Edison Ernesto Mendoza Enríquez, zona 8, distrito 2, código 09H02474, Provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Ximena, periodo 2015-2016. ´
par: Zapata Vera, Laura Noemí
Publié: (2017)

Actividades lúdicas interculturales y el ámbito de Relaciones Lógico-Matemáticas de los estudiantes de la Unidad Educativa “Manuel Rodríguez Orozco”, Ilapo-Guano.
par: Galarza Duchi, Nancy Maricela
Publié: (2020)

Estrategias lúdicas para desarrollar la inteligencia lógica matemática .
par: Pareja Trejo, Ana Maria
Publié: (2019)

Estrategia lúdicas en el proceso de aprendizaje de matemáticas para los estudiantes de básica superior de la Unidad Educativa El Empalme, Guayas 2021 – 2022.
par: Palomino Aroca, Marjorie Paola
Publié: (2022)

Las actividades lúdicas para mejorar el rendimiento académico en el área de matemática en los y las estudiantes de segundo grado A y B del subnivel básica elemental, de educación general básica de la escuela, Miguel Riofrío n° 2, de la parroquia San Sebastián, de la ciudad de Loja, período lectivo 2013-2014
par: Tambo Morocho, Luisa Narcisa
Publié: (2015)

Aula lúdica y aprendizaje de las operaciones básicas de matemáticas en niños de cuarto año de educación general básica.
par: Villarruel Fiallos, Maricela Adriana
Publié: (2025)

Propuesta lúdica para el desarrollo de relaciones lógico-matemáticas en niños de 4 años, del Centro de Educación Inicial Santo Domingo de Guzmán
par: Cruz Hernández, Edith Eliana
Publié: (2021)

Técnicas lúdicas en el desarrollo del pensamiento creativo en el área de Matemáticas dirigido a estudiantes de necesidades educativas especiales.
par: Monserrate Méndez, Jeniffer Mariuxi
Publié: (2019)

Estrategias lúdicas en el desarrollo de las nociones lógico matemáticas en niños de 5 años de la Escuela de Educación Básica Municipal "Edgar Vicente Jaramillo Garrido".
par: Maza Maza, Susana Orfelina
Publié: (2024)

Estrategias lúdicas para el desarrollo de la Inteligencia Emocional en niños de 5 a 6 años de la “Escuela de Educación Básica 21 de Abril”, ciudad de Riobamba
par: Arias Arebalo, Regina Isabel
Publié: (2023)

Actividades lúdicas en el desarrollo psicomotor de los niños de 5 años de la Escuela de Educación Básica “21 de Abril” del cantón Riobamba, periodo lectivo 2021-2022.
par: Pacheco Quezada, Jhenifer Carolina
Publié: (2022)

ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA EN LOS NIÑOS DE QUINTO GRADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA LAS AMÉRICAS
par: Chango Valle, Mercedes Elizabeth
Publié: (2019)

“Las actividades lúdicas en el desarrollo de las nociones matemáticas en los niños de educación inicial 2 de la escuela “Julio Enrique Padilla Hernández”, Cantón Sucúa, provincia de Morona Santiago, periodo lectivo 2015 – 2016”.
par: Calle Calle, Sandra Jimena
Publié: (2017)

Actividades lúdicas y su aporte en el aprendizaje de matemáticas de los estudiantes de 5to año de EGB de la Unidad Educativa Guayaquil, cantón Vinces, periodo 2023
par: Santillán Loor, Joel Antonio
Publié: (2023)