Elaboración y aplicación de un manual de estrategias de enseñanza - aprendizaje “salvemos el planeta” para facilitar el desarrollo de la inteligencia naturalista en la asignatura de ciencias naturales, en los estudiantes del décimo año de Educación General básica del Colegio “Alberto Enríquez” del cantón Antonio ante, período 2013.
El presente trabajo de Investigación se plantea como un proceso de articulación de Estrategias de enseñanza aprendizaje con enfoque constructivista, con la proyección de incrementar la Inteligencia Naturalista basado en el estudio que propone Howard Gardner aplicado a las Ciencias Naturales; dentro...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2015
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/2178 |
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