DISEÑO DE UN MÓDULO AUTOINSTRUCCIONAL DE QUÍMICA GENERAL CON EL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA PARA EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DEL TERCER SEMESTRE DE LA ESCUELA DE CIENCIAS: ESPECIALIDAD BIOLOGÍA, QUÍMICA Y LABORATORIO, EN EL PERÍODO 2013-2014
La investigación permite analizar los contenidos de la cátedra de Química General e implementar de estrategias de aprendizajes con enfoque constructivista y fomentar metodologías dirigidas al aprendizaje significativo a fin de determinar el impacto de aprendizaje de los estudiantes de Tercer Semestr...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
2014
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/2692 |
| Tags: |
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