“MÉTODO COLABORATIVO EN EL INTER-APRENDIZAJE DE ECUACIONES LINEALES, EN LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO DE BACHILLERATO DE LA UNIDAD EDUCATIVA SAN GERARDO, PERIODO OCTUBRE 2018- MARZO 2019”
The research was carried out with the objective, the performance of the students was determined, the second, the collaborative method was used in de interpretation of linear equations, period October 2018 – March 2019. Part of the problem about teaching learning of linear equations the theoretical t...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Chicaiza Chicaiza, Luis Fausto (author) |
|---|---|
| Định dạng: | bachelorThesis |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
2019
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/5660 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Aprendizaje colaborativo basado en herramientas tecnológicas para el uso de ecuaciones de segundo grado.
Bằng: Cambisaca Sevillano, Rodrigo Josué
Được phát hành: (2024) -
Aprendizaje basado en problemas (ABP) en el estudio de los sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas mediante el método de Cramer
Bằng: Bohorquez Garrido, Hansel Elias
Được phát hành: (2023) -
Metodo de gauss jordan para la resolucion de sistemas lineales
Bằng: Espol
Được phát hành: (2018) -
Diseño de un OVA como refuerzo académico en la resolución de sistemas de ecuaciones lineales por el método de Cramer en estudiantes de décimo año de EGB
Bằng: Mendoza Alomoto, Karla Melissa
Được phát hành: (2023) -
El microsoft office power point como recurso didáctico para el aprendizaje de sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas, del 1° año de bachillerato general unificado en la unidad educativa José Antonio Eguiguren La Salle, periodo 2014-2015.
Bằng: Calva Pardo, Francisco Javier
Được phát hành: (2017)