Herramienta multimedia (EDUCAPLAY) como estrategia para el aprendizaje de química general en segundo semestre de la carrera de Biología, Química y Laboratorio periodo octubre 2016-marzo 2017
The lack of dynamization of the learning process makes it immersed in the routine and the demotivation of the student, reflecting as a lack of interest to the classes, low grades, fear of the subject. This research analyzes the use of a multimedia tool EDUCAPLAY as a strategy for learning General Ch...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Μορφή: | bachelorThesis |
| Γλώσσα: | spa |
| Έκδοση: |
2017
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/3820 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Προσθήκη ετικέτας καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!