UTILIZACIÓN DEL SOFTWARE LIBRE GEOGEBRA PARA EL APRENDIZAJE DEL BLOQUE CURRICULAR DE NÚMEROS Y FUNCIONES Y SU RELACIÓN EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE TERCER AÑO DE BACHILLERATO, DE LA UNIDAD EDUCATIVA UNIVERSITARIA MILTON REYES DE LA CIUDAD DE RIOBAMBA, DURANTE EL PERIODO ACADÉMICO 2013 - 2014

Registos relacionados

• Utilización del software libre GeoGebra como recurso didáctico para el aprendizaje del bloque curricular de funciones reales y radicales del primer año de bachillerato de la Unidad Educativa Técnica “Víctor Proaño Carrión”, en el periodo 2016-2017
  Por: Alulema Chiluiza, María Mercedes
  Publicado em: (2017)
• Aplicación de un aula virtual utilizando el software libre EDMODO, para el interaprendizaje de la física, en el bloque curricular de movimientos de cuerpos en una dimensión, para los estudiantes de primero de bachillerato de la unidad educativa fiscomisional San Vicente de Paúl, período febrero - julio 2016.
  Por: López Bastidas, Cristian Patricio
  Publicado em: (2016)
• Incidencia del sofware geogebra en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la matemática.
  Por: Borbor Coronel, Martha Alexandra
  Publicado em: (2020)
• ELABORACIÓN Y APLICACIÓN DE UN SOFTWARE EDUCATIVO CON ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA, PARA EL APRENDIZAJE DE LAS OPERACIONES CON LOS NÚMEROS RACIONALES, DE LOS ESTUDIANTES DEL OCTAVO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA, DEL COLEGIO “ATAHUALPA” DE LA COMUNIDAD CHAUZÁN TOTORILLAS, PARROQUIA MATRIZ, CANTÓN GUAMOTE, PROVINCIA DE CHIMBORAZO. AÑO LECTIVO 2012 - 2013
  Por: Inga Cayambe, Anastacio
  Publicado em: (2016)
• Sistema Web de Gestión de Procesos para una Junta de Agua Potable utilizando las tecnologías de software libre, JSF
  Por: Cheza Luna, Franklin Andrés
  Publicado em: (2014)