Las Tic's como estrategias metodológicas para estimular el lenguaje en niñas y niños de educación inicial
Este proyecto de investigación se realizó con el resultado de dos variables, una variable independiente las Tic's y una variable dependiente estimular el lenguaje y nos permitió conocer que no es suficiente la predisposición de los docentes para enseñar a las niñas y niños, sino que se necesita...
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| Other Authors: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.unemi.edu.ec/handle/123456789/4250 |
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