Percepciones de los estudiantes de la escuela de educación básica Eugenio Espejo con respecto a las materias que imparten los docentes cantón Naranjito año 2019
el presente trabajo se realizará en la escuela de educación básica eugenio espejo del cantón naranjito con los estudiantes de séptimo año de básica del periodo lectivo 2019 2020 está orientado a encontrar las semejanzas y diferencias que existen entre las percepciones de los estudiantes con las mate...
Na minha lista:
| Autor principal: | Cerezo Loor, José Antonio (author) |
|---|---|
| Outros Autores: | Silva Castillo, Silvia Susana (author) |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2019
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://repositorio.unemi.edu.ec/handle/123456789/4982 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Registos relacionados
-
Evaluación de la percepción y actitud de los moradores de la zona administrativa Eugenio Espejo sobre la tenencia responsable de animales de compañía.
Por: Suárez Molina, Katya Araceli
Publicado em: (2023) -
Percepciones de los docentes de educación inicial 2 sobre la importancia del acompañamiento de los padres en el desarrollo cognitivo de los niños
Por: Rivas Chica, Erika Juliana
Publicado em: (2024) -
Percepciones de los docentes de educación inicial 2 sobre la importancia del acompañamiento de los padres en el desarrollo cognitivo de los niños
Por: Rivas Chica, Erika Juliana
Publicado em: (2024) -
Percepción de docentes y padres de familia respecto a la incidencia de los hogares disfuncionales en el rendimiento académico de los estudiantes del Colegio Nacional Técnico República del Perú de la sección nocturna de la ciudad de Machala durante el periodo lectivo 201-2013.
Por: Savinovich Macao, Pepita María
Publicado em: (2013) -
Percepción de docentes y padres de familia respecto a la incidencia de los hogares disfuncionales en el rendimiento académico de los estudiantes del Colegio Nacional Técnico República del Perú de la sección nocturna de la ciudad de Machala durante el periodo lectivo 201-2013.
Por: Savinovich Macao, Pepita María
Publicado em: (2013)