Alimentación y su relación con la desnutrición en niños menores de un año que son hospitalizados en el área de Pediatría del Hospital “José María Velasco Ibarra
La presente investigación tienen como finalidad determinar que una alimentación no balanceada es la causa de desnutrición en menores de 1 año que son hospitalizados en el Hospital José María Velasco Ibarra Cantón Tena provincia del Napo. Será de gran utilidad ya que conoceremos como influye una nutr...
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Langue: | spa |
| Publié: |
2012
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://dspace.uniandes.edu.ec/handle/123456789/4876 |
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Ajouter un tag | Résumé: | La presente investigación tienen como finalidad determinar que una alimentación no balanceada es la causa de desnutrición en menores de 1 año que son hospitalizados en el Hospital José María Velasco Ibarra Cantón Tena provincia del Napo. Será de gran utilidad ya que conoceremos como influye una nutrición balanceada y la ingesta de alimentos adecuados para la edad y así evitar el aparecimiento de desnutrición en niños menores de 1 año El desarrollo de la investigación se ha dividido en 4 capítulos El primer capítulo esta destinado a la descripción del problema de investigación junto con la formulación del problema, se destaca la situación actual sobre los casos de desnutrición infantil con su respectiva revisión bibliográfica; esta detallado el análisis crítico la justificación y los objetivos planteados para la investigación. El segundo capítulo corresponde al marco teórico se pone a consideración las últimas investigaciones realizadas sobre la temática de la desnutrición infantil a gran escala y a nivel de regional y, de igual manera se detallan artículos correspondientes al código de salud. El tercer capítulo esta destinado al marco metodológico utilizado en la investigación, el enfoque es cuantitativo, la modalidad es de campo, se analiza las variables y el planteamiento de la hipótesis, así como también la tabulación y análisis de datos, resultados que se representan en tablas e ilustraciones. El cuarto capítulo contiene los análisis de la información recogida y la interpretación de la misma mediante cuadros estadísticos y gráficos interpretativos. El quinto capítulo se dedica exclusivamente al desarrollo de la propuesta y en donde finalmente se expone las conclusiones y recomendaciones de la propuesta planteada. |
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