Aprendizaje reflexivo en los estudiantes del quinto semestres de la carrera de odontología de la Universidad Regional Autónoma de Los Andes Uniandes
Al investigar la amplia literatura con que cuenta la Educación Superior y sus diferentes teorías de aprendizaje se pudo conocer que desde tiempos remotos los ocupados en estos temas han investigado los distintos tipos de aprendizaje y el mejor en cada momento y para cada estudiante. Son múltiples y...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | masterThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2018
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://dspace.uniandes.edu.ec/handle/123456789/8656 |
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