Propuesta Modular de educación sexual para los alumnos de el octavo año de educación, en el Colegio Milton Reyes de la ciudad de Riobamba - provincia de Chimborazo
La sexualidad en la actualidad tiene un peligro nuevo que se podría llamar como en economía, la inflación. La publicidad, la literatura, el cine, la fotografía, el internet, etc., van transformando poco a poco la sexualidad en algo obsesivo y sin posibilidad de satisfacción en muchas ocasiones. Es p...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
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| Awduron Eraill: | |
| Fformat: | bachelorThesis |
| Iaith: | spa |
| Cyhoeddwyd: |
2003
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | https://dspace.uniandes.edu.ec/handle/123456789/19291 |
| Tagiau: |
Ychwanegu Tag
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Ychwanegu Tag | Crynodeb: | La sexualidad en la actualidad tiene un peligro nuevo que se podría llamar como en economía, la inflación. La publicidad, la literatura, el cine, la fotografía, el internet, etc., van transformando poco a poco la sexualidad en algo obsesivo y sin posibilidad de satisfacción en muchas ocasiones. Es por esto que gran parte de la juventud privada de una información sexual adecuada se inicia en los avatares de la conducta sexual, a través de distintos medios que no precisamente son los adecuados. En estas circunstancias queremos a través del presente trabajo de investigación establecer los mejores mecanismos de información y aprendizaje sobre la sexualidad por medios de una unidad modular de aprendizaje autoinstruccional. Para la realización de la presente tesis, se estableció primero el tema de investigación. Luego de ubicarse en el contexto nacional y local, se realizó el planteamiento del problema, señalando las situaciones de conflicto y determinando causas y consecuencias como fundamento para la delimitación del contexto y para formular el problema a manera de interrogante. En consecuencia el capítulo I orienta el título del proyecto, los objetivos, la hipótesis y las interrogantes, las mismas que sirvieron como directrices para la investigación. El capítulo II contiene la Fundamentación teórica sustentada en una exhaustiva investigación bibliográfica y en experiencias profesionales propias. El posicionamiento teórico incluye el proyecto y los niveles de investigación en lo epistemológico, sociológico, metodológico y psicológico. Una tarea tan compleja y profunda debe estar guiada por un proceso y sustentada por un compromiso; por eso, en el capítulo III se determina el diseño de la investigación |
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