Estudio de la metodología de enseñanza- aprendizaje de inglés aplicada en el séptimo año de educación básica en la Escuela Matutita de niñas 14 de Agosto de la ciudad de Riobamba, año lectivo 200-2001
La autora de este trabajo investigativo, basada en su experiencia docente en la asignatura de Inglés en el nivel secundario y de manera especial en el Octavo Año de Educación Básica; preocupada por el bajo nivel de conocimientos y a veces la inexistencia total de los mismos, con que llegan los estud...
Saved in:
| Main Author: | Heredia Nuñez, Ana Raquel (author) |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2002
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dspace.uniandes.edu.ec/handle/123456789/19243 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Gamificación para el aprendizaje del inglés en el séptimo año de la escuela de educación básica “HIMMELMANN”
by: Pujota Pila, Martha Susana
Published: (2024) -
Avaenglish como recurso educativo para la asignatura de inglés en los estudiantes de séptimo año EGB Sosena Barrezueta de Zamora
by: Paredes Gracia, Bryan Alfredo
Published: (2021) -
La gamificación en el aprendizaje del idioma Inglés en niños de 7 años
by: Caiza Jaya, Katherine Raquel
Published: (2023) -
Estrategia innovadora basada en neurociencia para enseñar ingles a estudiantes de básica elemental en la escuela 5 de Agosto, Esmeraldas
by: Cueva Santana, Erick Daniel
Published: (2024) -
Estrategias didácticas aplicadas por los docentes del idioma inglés para el mejoramiento de la atención y el aprendizaje de los estudiantes del décimo año de educación básica del Colegio Universitario UTN. Año lectivo 2013-2014
by: Escobar Yépez, Pablo Israel
Published: (2015)