Conocimiento del personal de enfermería en la colocación del catéter percutáneo en recién nacidos

Actualmente el avance tecnológico y el constante desarrollo técnico- científico han permitido, incrementar los índices de supervivencia de los 15 millones de prematuros que nacen anualmente 1,2, este avance representa un reto para el personal de enfermería, puesto que, es necesaria una constante cap...

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Autore principale: Macias Hinojoza, Dalit Mercedes (author)
Natura: masterThesis
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Pubblicazione: 2023
Soggetti:
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spelling Conocimiento del personal de enfermería en la colocación del catéter percutáneo en recién nacidosMacias Hinojoza, Dalit MercedesCONOCIMIENTOPERSONAL DE ENFERMERÍACATÉTER PERCUTÁNEORECIÉN NACIDOSActualmente el avance tecnológico y el constante desarrollo técnico- científico han permitido, incrementar los índices de supervivencia de los 15 millones de prematuros que nacen anualmente 1,2, este avance representa un reto para el personal de enfermería, puesto que, es necesaria una constante capacitación para dar respuesta a las necesidades complejas de los recién nacidos (RN) Tanto más, en recién nacidos hospitalizados, es fundamental mantener un acceso venoso seguro, dado que, se encuentran sometidos a procedimientos invasivos, por medio de la inserción de l ca téter percutáneo (catéter de silicona) se accede al compartimiento intrava scular a nivel central, desplazándose en una vena periférica y colocándose en la vena cava superior, con el fin de que pueda permanecer durante periodos de tiempo prolongado 3.Varios estudios han expuesto la carencia de conocimiento sobre el correcto manejo y aplicación del catéter percutáneo en recién nacidos, por parte del personal de enfermería, mencionan que al ser un procedimiento invasivo su colocación requiere enfermera/o s capacitados y con alto grado de conocimiento en morfología e histofisiopatología de la red vascular, esto con el fin de enfrentar posibles complicaciones en estos. Dicho esto, la investigación tuvo como objetivo determinar el conocimiento del personal de enfermería en la colocación del catéter percutáneo en recién nacidos, por medio de una metodología con enfoque cualitativo y explicativo, amplio a detalle la profusión del tema de investigación, la misma que se basó en fuentes imparciales, objetivas y fiables, por medio de una revisión literaria, que estuvo con formado por 50 estudios, sin embargo, se vio la necesidad de excluir 25 puesto que no fueron relevantes para la investigación. Por medio del método revisión sistemática y redacción de meta -síntesis, se obtuvo como resultado relevante los procesos séptico s que el personal de enfermería debe tomar en cuenta, antes, durante y después de la colocación del caté ter percutáneo en el recién nacido, además del buen manejo y mantenimiento que se le debe dar par a evitar complicaciones, los resultados demostraron que el conocimiento del personal de enfermería sobre el catéter percutáneo debe ser claro y actualizado, no obstante, no siempre se encuentra capacitado como es requerido, además, se evidencio que un alto conocimiento teórico por parte del personal de enfermería no siempre es sinónimo de una buena práctica profesional.Rodríguez Plasencia, AdisnayRomero Fernández, Ariel José2023-05-22T21:48:58Z2023-05-22T21:48:58Z2023-05info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfUA-MEC-EAC-045-2023https://dspace.uniandes.edu.ec/handle/123456789/16129spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Regional Autónoma de los Andesinstname:Universidad Regional Autónoma de los Andesinstacron:UNIANDES2023-05-22T21:49:02Zoai:dspace.uniandes.edu.ec:123456789/16129Institucionalhttps://dspace.uniandes.edu.ec/Institución privadahttps://www.uniandes.edu.ec/https://dspace.uniandes.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:4552023-05-22T21:49:02Repositorio Universidad Regional Autónoma de los Andes - Universidad Regional Autónoma de los Andesfalse
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