Alternativa didáctica para el desarrollo de tema sobre derechos penitenciarios en la asignatura de derecho penal de la carrera de derecho de Uniandes

El tema de investigación “Alternativa Didáctica para el desarrollo del tema sobre derechos penitenciarios en la asignatura de Derecho Penal de la carrera de derecho de UNIANDES”, no ha sido explorado en la universidad en mención, de acuerdo a información proporcionada por profesional de secretaría....

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Auteur principal: Barahona Cunalata, Víctor Darío (author)
Format: masterThesis
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Publié: 2018
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description El tema de investigación “Alternativa Didáctica para el desarrollo del tema sobre derechos penitenciarios en la asignatura de Derecho Penal de la carrera de derecho de UNIANDES”, no ha sido explorado en la universidad en mención, de acuerdo a información proporcionada por profesional de secretaría. Se ha revisado material bibliográfico y trabajos de investigación en torno al sistema penitenciario ecuatoriano, específicamente sobre el tratamiento intramuros, obteniendo información relevante de los centros de rehabilitación más grandes del país, proporcionados por la Comisión Ecuménica de Derechos Humanos (CEDHU) y de ILANUD, Instituto Latinoamericano de Las Naciones Unidas para Prevención del Delito y el Tratamiento del Delincuente. Los problemas del sistema penitenciario, han sido analizados desde diferentes enfoques como; el social, antropológico, filosófico, económico y jurídico, que se complementa con la grave crisis institucional que ha puesto en tela de duda a los procesos y procedimientos aplicados en la rehabilitación de las personas privadas de libertad, al no cumplir como lo establece la Constitución en los Art. 51, numerales 4 y 5 y en el 203, numeral 2, de contar con recursos humanos y materiales necesarios para garantizar su salud integral y atender necesidades educativas, laborales, productivas, culturales, alimenticias, recreativas; programas de tratamiento. El sistema penitenciario ecuatoriano actualmente está direccionado por el Ministerio de Justicia, Derechos Humanos y Cultos. En el Nuevo Modelo Penitenciario también se contempla la aplicación del sistema progresivo y regresivo de administración penitenciaria. El sistema divide a los nuevos centros en las áreas de Mínima, Mediana y Máxima seguridad, cada uno de estos con sus propios protocolos de convivencia. Se estipula que los espacios de mediana y mínima seguridad poseerán mayores beneficios para los privados de libertad. Mientras que en los de máxima seguridad los beneficios serán limitados.
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spelling Alternativa didáctica para el desarrollo de tema sobre derechos penitenciarios en la asignatura de derecho penal de la carrera de derecho de UniandesBarahona Cunalata, Víctor DaríoALTERNATIVA DIDÁCTICADERECHO PENITENCIARIODERECHO PENALEl tema de investigación “Alternativa Didáctica para el desarrollo del tema sobre derechos penitenciarios en la asignatura de Derecho Penal de la carrera de derecho de UNIANDES”, no ha sido explorado en la universidad en mención, de acuerdo a información proporcionada por profesional de secretaría. Se ha revisado material bibliográfico y trabajos de investigación en torno al sistema penitenciario ecuatoriano, específicamente sobre el tratamiento intramuros, obteniendo información relevante de los centros de rehabilitación más grandes del país, proporcionados por la Comisión Ecuménica de Derechos Humanos (CEDHU) y de ILANUD, Instituto Latinoamericano de Las Naciones Unidas para Prevención del Delito y el Tratamiento del Delincuente. Los problemas del sistema penitenciario, han sido analizados desde diferentes enfoques como; el social, antropológico, filosófico, económico y jurídico, que se complementa con la grave crisis institucional que ha puesto en tela de duda a los procesos y procedimientos aplicados en la rehabilitación de las personas privadas de libertad, al no cumplir como lo establece la Constitución en los Art. 51, numerales 4 y 5 y en el 203, numeral 2, de contar con recursos humanos y materiales necesarios para garantizar su salud integral y atender necesidades educativas, laborales, productivas, culturales, alimenticias, recreativas; programas de tratamiento. El sistema penitenciario ecuatoriano actualmente está direccionado por el Ministerio de Justicia, Derechos Humanos y Cultos. En el Nuevo Modelo Penitenciario también se contempla la aplicación del sistema progresivo y regresivo de administración penitenciaria. El sistema divide a los nuevos centros en las áreas de Mínima, Mediana y Máxima seguridad, cada uno de estos con sus propios protocolos de convivencia. Se estipula que los espacios de mediana y mínima seguridad poseerán mayores beneficios para los privados de libertad. Mientras que en los de máxima seguridad los beneficios serán limitados.El presente proyecto de investigación, presenta los resultados de la investigación desarrollada, la cual se basa en el tema “Alternativa didáctica para el desarrollo del tema sobre derechos penitenciarios en la asignatura de Derecho Penal de la carrera de Derecho de UNIANDES”, el cual es muy oportuno y pertinente para que se propongan las mejores vías en Didáctica del Derecho para insertar el tema de los derechos penitenciarios en Derecho Penal, una asignatura tan decisiva en la formación del profesional del Derecho. El objetivo general, que contiene el resultado principal de la investigación es: Diseñar una alternativa didáctica para desarrollar el tema de derecho penitenciario en la asignatura de Derecho Penal de la carrera de Derecho de UNIANDES. La metodología manejada en este trabajo investigativo permitió conocer las normativas y principales generalidades que rigen la enseñanza del Derecho Penitenciario, cuyas fortalezas y debilidades han sido valoradas a través de la aplicación de un diagnóstico pedagógico integral, con instrumentos de recolección de la información como la observación participante, el análisis documental, encuestas y entrevistas. La propuesta presentada en el tercer capítulo del proyecto apunta a una forma integral de desarrollo del tema mencionado, con indicaciones específicas para el tipo de contenidos, métodos, medios, formas de organización de la enseñanza aprendizaje, así como el tipo de evaluación más apropiado para cada subtema. La investigación contribuye al enriquecimiento del factor cognoscitivo de los estudiantes de la carrera de Derecho de la UNIANDES, propiciándoles el dominio académico y práctico en una figura delictual poco conocida por los profesionales del Derecho que ejercen su profesión en la ciudad y el país.Castro Sánchez, Fernando de Jesús2018-12-20T15:52:17Z2018-12-20T15:52:17Z2018-12info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfPIUMCJ017-2018http://dspace.uniandes.edu.ec/handle/123456789/9441spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Regional Autónoma de los Andesinstname:Universidad Regional Autónoma de los Andesinstacron:UNIANDES2018-12-20T15:52:17Zoai:dspace.uniandes.edu.ec:123456789/9441Institucionalhttps://dspace.uniandes.edu.ec/Institución privadahttps://www.uniandes.edu.ec/https://dspace.uniandes.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:4552018-12-20T15:52:17Repositorio Universidad Regional Autónoma de los Andes - Universidad Regional Autónoma de los Andesfalse
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