Programa de Tics en la asignatura materno infantil para mejorar el aprendizaje de los estudiantes de enfermería materno infantil de la Universidad Técnica del Norte de la ciudad de Ibarra

Dado el avance de la ciencia y la tecnología y el proceso globalizador de los medios de comunicación, la relación del ser humano con la tecnología es compleja, las tecnologías de la información y la comunicación han desempeñado un papel fundamental en la configuración de la sociedad y la cultura; esta tendencia educativa –en su versión posmoderna conocida como capital humano del conocimiento– incorpora a las TIC como una forma de pensar, en la que se busca orientar a los estudiantes a los aspectos técnicos más que en los aspectos de contenido, con el objetivo de producir personas acríticas para el mercado de trabajo y los sistemas productivos; en este contexto el énfasis de la educación está en los nuevos medios tecnológicos, lo cual es una versión renovada de los principios de la vieja "tecnología educativa"; en este planteamiento, se incorpora a la nueva tecnología como un medio de la educación, teniendo claridad que ello afecta las formas de pensar y construir nuevo conocimiento, así como la forma de desestructurar el conocimiento producido en otras latitudes.

• Hoofdauteur: Cruz Arroyo, Mercedes del Rosario (author)
• Formaat: masterThesis
• Taal: spa
• Gepubliceerd in: 2014
• Onderwerpen: Programa de Tics
• Online toegang: http://dspace.uniandes.edu.ec/handle/123456789/2735