Programa de Tics en la asignatura materno infantil para mejorar el aprendizaje de los estudiantes de enfermería materno infantil de la Universidad Técnica del Norte de la ciudad de Ibarra

Dado el avance de la ciencia y la tecnología y el proceso globalizador de los medios de comunicación, la relación del ser humano con la tecnología es compleja, las tecnologías de la información y la comunicación han desempeñado un papel fundamental en la configuración de la sociedad y la cultura; es...

Descrición completa

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Cruz Arroyo, Mercedes del Rosario (author)
Formato: masterThesis
Idioma:spa
Publicado: 2014
Subjects:
Acceso en liña:http://dspace.uniandes.edu.ec/handle/123456789/2735
Tags: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
_version_ 1862813194934812672
author Cruz Arroyo, Mercedes del Rosario
author_facet Cruz Arroyo, Mercedes del Rosario
author_role author
collection Repositorio Universidad Regional Autónoma de los Andes
dc.contributor.none.fl_str_mv Álvarez Gavilanes, Juan Edmundo
dc.creator.none.fl_str_mv Cruz Arroyo, Mercedes del Rosario
dc.date.none.fl_str_mv 2014-02
2016-03-04T17:02:08Z
2016-03-04T17:02:08Z
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.identifier.none.fl_str_mv TUIMGEA002-2014
http://dspace.uniandes.edu.ec/handle/123456789/2735
dc.language.none.fl_str_mv spa
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Universidad Regional Autónoma de los Andes
instname:Universidad Regional Autónoma de los Andes
instacron:UNIANDES
dc.subject.none.fl_str_mv Programa de Tics
dc.title.none.fl_str_mv Programa de Tics en la asignatura materno infantil para mejorar el aprendizaje de los estudiantes de enfermería materno infantil de la Universidad Técnica del Norte de la ciudad de Ibarra
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/masterThesis
description Dado el avance de la ciencia y la tecnología y el proceso globalizador de los medios de comunicación, la relación del ser humano con la tecnología es compleja, las tecnologías de la información y la comunicación han desempeñado un papel fundamental en la configuración de la sociedad y la cultura; esta tendencia educativa –en su versión posmoderna conocida como capital humano del conocimiento– incorpora a las TIC como una forma de pensar, en la que se busca orientar a los estudiantes a los aspectos técnicos más que en los aspectos de contenido, con el objetivo de producir personas acríticas para el mercado de trabajo y los sistemas productivos; en este contexto el énfasis de la educación está en los nuevos medios tecnológicos, lo cual es una versión renovada de los principios de la vieja "tecnología educativa"; en este planteamiento, se incorpora a la nueva tecnología como un medio de la educación, teniendo claridad que ello afecta las formas de pensar y construir nuevo conocimiento, así como la forma de desestructurar el conocimiento producido en otras latitudes.
eu_rights_str_mv openAccess
format masterThesis
id UNIANDES_49f13da9cbecc9fc6ada006821928503
identifier_str_mv TUIMGEA002-2014
instacron_str UNIANDES
institution UNIANDES
instname_str Universidad Regional Autónoma de los Andes
language spa
network_acronym_str UNIANDES
network_name_str Repositorio Universidad Regional Autónoma de los Andes
oai_identifier_str oai:dspace.uniandes.edu.ec:123456789/2735
publishDate 2014
reponame_str Repositorio Universidad Regional Autónoma de los Andes
repository.mail.fl_str_mv .
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Regional Autónoma de los Andes - Universidad Regional Autónoma de los Andes
repository_id_str 455
spelling Programa de Tics en la asignatura materno infantil para mejorar el aprendizaje de los estudiantes de enfermería materno infantil de la Universidad Técnica del Norte de la ciudad de IbarraCruz Arroyo, Mercedes del RosarioPrograma de TicsDado el avance de la ciencia y la tecnología y el proceso globalizador de los medios de comunicación, la relación del ser humano con la tecnología es compleja, las tecnologías de la información y la comunicación han desempeñado un papel fundamental en la configuración de la sociedad y la cultura; esta tendencia educativa –en su versión posmoderna conocida como capital humano del conocimiento– incorpora a las TIC como una forma de pensar, en la que se busca orientar a los estudiantes a los aspectos técnicos más que en los aspectos de contenido, con el objetivo de producir personas acríticas para el mercado de trabajo y los sistemas productivos; en este contexto el énfasis de la educación está en los nuevos medios tecnológicos, lo cual es una versión renovada de los principios de la vieja "tecnología educativa"; en este planteamiento, se incorpora a la nueva tecnología como un medio de la educación, teniendo claridad que ello afecta las formas de pensar y construir nuevo conocimiento, así como la forma de desestructurar el conocimiento producido en otras latitudes.Álvarez Gavilanes, Juan Edmundo2016-03-04T17:02:08Z2016-03-04T17:02:08Z2014-02info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfTUIMGEA002-2014http://dspace.uniandes.edu.ec/handle/123456789/2735spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Regional Autónoma de los Andesinstname:Universidad Regional Autónoma de los Andesinstacron:UNIANDES2016-03-04T17:02:08Zoai:dspace.uniandes.edu.ec:123456789/2735Institucionalhttps://dspace.uniandes.edu.ec/Institución privadahttps://www.uniandes.edu.ec/https://dspace.uniandes.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:4552016-03-04T17:02:08Repositorio Universidad Regional Autónoma de los Andes - Universidad Regional Autónoma de los Andesfalse
spellingShingle Programa de Tics en la asignatura materno infantil para mejorar el aprendizaje de los estudiantes de enfermería materno infantil de la Universidad Técnica del Norte de la ciudad de Ibarra
Cruz Arroyo, Mercedes del Rosario
Programa de Tics
status_str publishedVersion
title Programa de Tics en la asignatura materno infantil para mejorar el aprendizaje de los estudiantes de enfermería materno infantil de la Universidad Técnica del Norte de la ciudad de Ibarra
title_full Programa de Tics en la asignatura materno infantil para mejorar el aprendizaje de los estudiantes de enfermería materno infantil de la Universidad Técnica del Norte de la ciudad de Ibarra
title_fullStr Programa de Tics en la asignatura materno infantil para mejorar el aprendizaje de los estudiantes de enfermería materno infantil de la Universidad Técnica del Norte de la ciudad de Ibarra
title_full_unstemmed Programa de Tics en la asignatura materno infantil para mejorar el aprendizaje de los estudiantes de enfermería materno infantil de la Universidad Técnica del Norte de la ciudad de Ibarra
title_short Programa de Tics en la asignatura materno infantil para mejorar el aprendizaje de los estudiantes de enfermería materno infantil de la Universidad Técnica del Norte de la ciudad de Ibarra
title_sort Programa de Tics en la asignatura materno infantil para mejorar el aprendizaje de los estudiantes de enfermería materno infantil de la Universidad Técnica del Norte de la ciudad de Ibarra
topic Programa de Tics
url http://dspace.uniandes.edu.ec/handle/123456789/2735