Estrategia de formación mediante la deontología odontológica para contribuir a la prevención de la mala práctica profesional en la carrera de odontología en la Universidad Regional Autónomas de Los Andes
La Deontología Odontológica comprende un conjunto de deberes y obligaciones así como los derechos del profesional en el arte de curar, derivados del ejercicio de la Medicina a raíz de los principios éticos, popularizado por Bentham en 1832 implicando en su concepto implícitos aspectos éticos y legal...
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2018
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| description | La Deontología Odontológica comprende un conjunto de deberes y obligaciones así como los derechos del profesional en el arte de curar, derivados del ejercicio de la Medicina a raíz de los principios éticos, popularizado por Bentham en 1832 implicando en su concepto implícitos aspectos éticos y legales. La palabra Ética también tiene origen griego, definiéndose como la ciencia del recto actuar, un conjunto de códigos y normas de conducta aludiendo a la valoración moral de los actos humanos, con referencia a principios del bien y del mal (Vargas, 2009). A partir de que la ciencia biológica se plantea varias preguntas Éticas sobre la importancia moral de su intervención, surge la necesidad de crear una nueva ciencia; la Bioética. De esta manera, con la aparición de la Medicina oral, a mediados del siglo XX, nació la integración del ejercicio de la Odontología con la Medicina, promoviendo la formación de especialistas en todas las áreas odontológicas y médicas relacionando directamente a éstas con la Ética (Martínez, 2011). |
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| spelling | Estrategia de formación mediante la deontología odontológica para contribuir a la prevención de la mala práctica profesional en la carrera de odontología en la Universidad Regional Autónomas de Los AndesRemache Gamboa, Myriam JimenaDEONTOLOGÍA ODONTOLÓGICABIOÉTICALa Deontología Odontológica comprende un conjunto de deberes y obligaciones así como los derechos del profesional en el arte de curar, derivados del ejercicio de la Medicina a raíz de los principios éticos, popularizado por Bentham en 1832 implicando en su concepto implícitos aspectos éticos y legales. La palabra Ética también tiene origen griego, definiéndose como la ciencia del recto actuar, un conjunto de códigos y normas de conducta aludiendo a la valoración moral de los actos humanos, con referencia a principios del bien y del mal (Vargas, 2009). A partir de que la ciencia biológica se plantea varias preguntas Éticas sobre la importancia moral de su intervención, surge la necesidad de crear una nueva ciencia; la Bioética. De esta manera, con la aparición de la Medicina oral, a mediados del siglo XX, nació la integración del ejercicio de la Odontología con la Medicina, promoviendo la formación de especialistas en todas las áreas odontológicas y médicas relacionando directamente a éstas con la Ética (Martínez, 2011).Estrategia de formación mediante la Deontología Odontológica para contribuir a la prevención de la mala práctica profesional en la Carrera de Odontología en la Universidad Regional Autónoma de Los Andes. El objetivo de esta investigación es desarrollar una estrategia de formación mediante la Deontología Odontológica y así fortalecer el nivel de conocimiento de responsabilidad profesional en los estudiantes de los últimos semestres de la Carrera de Odontología; los métodos de investigación utilizados fueron, el método científico, analítico-sintético e inductivo-deductivo. La población total con la que se trabajó en esta investigación fue de cincuenta y siete personas, cuarenta y siete estudiantes y diez docentes Odontólogos de la Carrera de Odontología de la “UNIANDES”, a quienes se les realizó encuestas y entrevistas respectivamente. Resultados, 45% de los estudiantes tiene conocimientos de Deontología Odontológica y Bioética, mientras que un 55% desconoce el tema, en cuanto a la responsabilidad civil y penal de la mala práctica profesional, el 64% de estudiantes encuestados lo ignora al igual que el 80% de los Odontólogos entrevistados, y tan solo un 36% de los estudiantes y 20% de Odontólogos conoce el tema. Así el 100% de los odontólogos entrevistados afirma que es de mucha importancia la Deontología Odontológica en la formación universitaria para contribuir a la prevención de la mala práctica profesional y que se debería reforzar dichos conocimientos. Como conclusión se puede determinar que la mayoría de estudiantes y docentes Odontólogos de la “UNIANDES” no conoce sobre la Deontología Odontológica y Bioética, por lo cual, es necesario fortalecer los conocimientos en la etapa universitaria.Paredes Balseca, Jenny Carolina2018-04-18T14:10:19Z2018-04-18T14:10:19Z2018-04info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfPIUAODONT006-2018http://dspace.uniandes.edu.ec/handle/123456789/8195spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Regional Autónoma de los Andesinstname:Universidad Regional Autónoma de los Andesinstacron:UNIANDES2018-04-18T14:10:19Zoai:dspace.uniandes.edu.ec:123456789/8195Institucionalhttps://dspace.uniandes.edu.ec/Institución privadahttps://www.uniandes.edu.ec/https://dspace.uniandes.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:4552026-01-24T12:27:00.399077Repositorio Universidad Regional Autónoma de los Andes - Universidad Regional Autónoma de los Andestrue |
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