Prevalencia del síndrome de burnout y su relación con factores sociodemográficos en estudiantes de primero a sexto semestre de la carrera de odontología de la universidad regional autónoma de los andes “Uniandes”
La Sociedad Torácica Estadounidense en el año 2016, definió al síndrome de Burnout (SB) o BOS por sus siglas en inglés, como una condición asociada al agotamiento mental, físico y emocional que ocurre como resultado de un estrés excesivo a largo plazo (1). Por otro lado, la Organización Mundial de l...
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолч: | |
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| Формат: | bachelorThesis |
| Хэл сонгох: | spa |
| Хэвлэсэн: |
2020
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| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | http://dspace.uniandes.edu.ec/handle/123456789/11876 |
| Шошгууд: |
Шошго нэмэх
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Шошго нэмэх | Тойм: | La Sociedad Torácica Estadounidense en el año 2016, definió al síndrome de Burnout (SB) o BOS por sus siglas en inglés, como una condición asociada al agotamiento mental, físico y emocional que ocurre como resultado de un estrés excesivo a largo plazo (1). Por otro lado, la Organización Mundial de la Salud en el año 2019, mencionó que el SB puede hacer que una persona se sienta abrumado e incapaz de hacer frente a las constantes demandas de la vida cotidiana (2). De acuerdo a Fernández & col., en el año 2017, las personas con burnout, eventualmente pueden sentir que no tienen nada más que ofrecer y la mayoría se sienten frustradas, estresadas, aburridas, resentidas o con exceso de trabajo, esto ha llegado a tal punto que han sentido que el levantarse de la cama por las mañanas puede constituirse un verdadero reto (3). Kapoor & Puranik en el año 2014 definieron a la odontología como una profesión del área de la salud que brinda atención a la sociedad en lo referente al área dental, en donde los profesionales tienen una interacción física con sus pacientes (4); además, se considera como una ocupación estresante no solo en la vida profesional sino en la vida estudiantil, debido al agotamiento emocional que se genera en el desarrollo de las actividades diarias que demanda la carrera. Alvares & col., en el estudio realizado en el año 2012, mencionan que el SB por lo general, se manifiesta en profesionales cuyo contacto emocional con las personas es intenso, a pesar de esto, el concepto de Burnout se ha ampliado a todos los grupos ocupacionales, incluidos los estudiantes (5). Adicionalmente, Kapoor & Puranik, 2014, indican que la investigación y el monitoreo de esta enfermedad desde el ingreso a la educación superior es extremadamente importante porque es en este momento donde pueden aparecer los primeros síntomas de Burnout y su detección temprana puede ser una estrategia interesante para la planificación y ejecución de medidas preventivas y de afrontamiento (4). Law en el año 2007, señala que el agotamiento estudiantil se ha convertido en un problema social debido a los objetivos académicos muy demandantes, a la presión y la competencia que enfrentan los estudiantes pensando que, por su juventud y energía pueden soportar el estrés inclusive trabajar hasta el punto de fatiga (6). |
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