Evaluación de las destrezas en el octavo año de educación básica en el área de Lenguaje y comunicación
En nuestro país la educación ha alcanzado un mínimo desarrollo, coartando la iniciativa y creatividad de los estudiantes, transformándose en un proceso bancario, repetitivo, acrítico, irreflexivo, verbalista y mecanicista, producto del ensayo político de los gobiernos de turno, quienes en sus moment...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Další autoři: | |
| Médium: | bachelorThesis |
| Jazyk: | spa |
| Vydáno: |
1998
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://dspace.uniandes.edu.ec/handle/123456789/19068 |
| Tagy: |
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Přidat tag | Shrnutí: | En nuestro país la educación ha alcanzado un mínimo desarrollo, coartando la iniciativa y creatividad de los estudiantes, transformándose en un proceso bancario, repetitivo, acrítico, irreflexivo, verbalista y mecanicista, producto del ensayo político de los gobiernos de turno, quienes en sus momentos han trazado los objetivos de acuerdo a sus conveniencias partidistas, razones más que suficientes para que en la actualidad se ha considerado a la educación como una política de estado. |
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