Aplicación web para aulas virtuales que permita el aprendizaje en los niños con síndrome de down en la Unidad Educativa especial Fe y Alegría
La investigación tiene como objetivo desarrollar una aplicación web de aulas virtuales para ayudar en el proceso de enseñanza-aprendizaje, permitiendo la interacción del alumno con el docente, debido a la inasistencia de los estudiantes en la “Unidad Educativa Especial Fe y Alegría de Santo Domingo”...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | bachelorThesis |
| Jazyk: | spa |
| Vydáno: |
2018
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| Témata: | |
| On-line přístup: | http://dspace.uniandes.edu.ec/handle/123456789/7562 |
| Tagy: |
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Přidat tag | Shrnutí: | La investigación tiene como objetivo desarrollar una aplicación web de aulas virtuales para ayudar en el proceso de enseñanza-aprendizaje, permitiendo la interacción del alumno con el docente, debido a la inasistencia de los estudiantes en la “Unidad Educativa Especial Fe y Alegría de Santo Domingo”, debido a causas de diversa índole. Para determinar la importancia que aporta la aplicación web se elaboró un marco teórico y las fundamentaciones necesarias, se determinó la población y la operatividad de las variables correspondientes y a partir de ellos se elaboraron encuestas para el personal docente y los alumnos en general. Con los resultados se determinó que la “Unidad Educativa Especial Fe y Alegría” no cuenta con una aplicación web propia que permita una interacción directa entre el docente y el alumno, ocasionando retraso en los avances programáticos |
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