Aplicación web para aulas virtuales que permita el aprendizaje en los niños con síndrome de down en la Unidad Educativa especial Fe y Alegría
La investigación tiene como objetivo desarrollar una aplicación web de aulas virtuales para ayudar en el proceso de enseñanza-aprendizaje, permitiendo la interacción del alumno con el docente, debido a la inasistencia de los estudiantes en la “Unidad Educativa Especial Fe y Alegría de Santo Domingo”...
Saved in:
| Main Author: | Lema Rosero, Jorge Luis (author) |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dspace.uniandes.edu.ec/handle/123456789/7562 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Educación física virtual para la incorporación de estudiantes con Síndrome de Down
by: Catuto Chóez, Nathaly Lizbeth
Published: (2022) -
Propuesta de estrategias para la inclusión de los niños con síndrome de Down de las aulas regulares de la Escuela de Educación Básica Unión Nacional de Periodistas
by: Moya Alulema, María Cecilia
Published: (2021) -
Síndrome de Down: elaboración de un manual para padres de niños y jóvenes con Síndrome de Down
by: Svetnik Beltrán, Melina
Published: (2005) -
Investigación bibliográfica sobre la eficacia de la Terapia de realidad virtual en el tratamiento del equilibrio de los niños con Síndrome de Down
by: Medrano Chiza, Sharon Mishell
Published: (2021) -
Protocolo de atención odontológica y la salud bucal en niños con Síndrome de Down.
by: Azuero Palta, Wilson Gabriel
Published: (2011)