Estrategia educativa para la dismunución de los factores de riesgo de la hipertención arterial en adolescentes de 15 años de la unidad educativa temporal Stephen Hawking en el período 2014-2015

Los reportes que señalan elevaciones de presión arterial en etapas tempranas de la vida, son cada vez más frecuentes. Esta situación, abona a incrementar la prevalencia de hipertensión arterial sistémica (HAS) como problema de salud pública que afecta la población mundial. La hipertensión arterial es considerada una de las enfermedades de la civilización y su origen es multifactorial. Es una enfermedad poligénica interrelacionada con varios factores ambientales, que ha ido en aumento con los nuevos estilos de vida inadecuados, la vida sedentaria y los hábitos alimentarios que tienden a comidas rápidas y alimentos clasificados como chatarra, de poco valor nutricional, con exceso de sal y grasas saturadas.2 Estudios realizados han encontrado una prevalencia del 3 % de hipertensión arterial en la infancia. Las raíces de la hipertensión arterial (HTA) del adulto comienzan en la niñez. Los niños con presiones más altas son más propensos a convertirse en adultos con hipertensión. Actualmente, es posible observar que la población pasa por un período de transición epidemiológica, habiendo un aumento en la incidencia de casos de enfermedades pertenecientes a un grupo que se resolvió denominar enfermedades crónicas, las cuales son conocidas por poseer una historia natural prolongada.

• 1. Verfasser: Gallo Álvarez, Emilia Lizbeth (author)
• Format: bachelorThesis
• Sprache: spa
• Veröffentlicht: 2014
• Schlagworte: Estrategia Educativa; Factores de Riesgo; Hipertención Arterial
• Online Zugang: http://dspace.uniandes.edu.ec/handle/123456789/2942