Implementación del módulo de técnicas de aprendizaje en los estudiantes de primer nivel de la carrera de derecho de la universidad Uniandes

Esta investigación esta direccionada a la ” IMPLEMENTACIÓN DEL MÓDULO DE MÓDULO DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMER NIVEL DE LA CARRERA DE DERECHO DE LA UNIVERSIDAD UNIANDES”, considerando que los estudiantes adquieren diversos métodos y estrategias de aprendizaje en el bachillerato, y muchos de ellos han tenido éxito y otros no; esto ha llevado a realizar un análisis de la educación y la formación recibida antes de la admisión al nivel superior, por lo que es necesario crear un módulo que contribuya y facilite la educación a través de técnicas de aprendizaje y se pueda tener un mismo idioma de formación, para así en los años venideros de la vida estudiantil de los universitarios, esté encaminada a la excelencia académica. La metodología de investigación usada en esta tesis fue cualitativa- cuantitativa, de carácter exploratorio, descriptivo, bibliográfico, y de campo; y, los métodos utilizados fueron: sistémico, analítico, lógico inductivo, y las técnicas de encuesta a los padres de familia y docentes; es así que la metodología investigativa integró métodos, técnicas e instrumentos aplicados en el proceso de investigación, dentro de la línea de educación en valores en el sistema educativo.

• Main Author: Avilés Mancero, Glenda del Carmen (author)
• Format: masterThesis
• Language: spa
• Published: 2016
• Online Access: http://dspace.uniandes.edu.ec/handle/123456789/4719