Estrategia metodológica para el desarrollo del aprendizaje basado en problemas en la asignatura de derecho penal en la carrera de derecho de la Universidad Regional Autónoma de Los Andes
En los últimos años, se viene hablando mucho de innovaciones metodológicas en educación superior, la rapidez de los cambios culturales, científicos y sociales hace replantear el modo de generación y transmisión del conocimiento y, en consecuencia, se hace necesario un nuevo rol docente y discente. L...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | masterThesis |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2018
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://dspace.uniandes.edu.ec/handle/123456789/7989 |
| الوسوم: |
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