Interpretación de los cuidados de enfermería en el paciente pediátrico neurológico, unidad de cuidados intensivos. una revisión sistemática
Los problemas del sistema nervioso pueden empezar en el cerebro, pero también en la médula espinal, en los nervios o en los músculos. Estos problemas pueden manifestarse de diferentes maneras, como por ejemplo dolores de cabeza, convulsiones o retrasos del desarrollo, por lo que una detección tempra...
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2023
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| description | Los problemas del sistema nervioso pueden empezar en el cerebro, pero también en la médula espinal, en los nervios o en los músculos. Estos problemas pueden manifestarse de diferentes maneras, como por ejemplo dolores de cabeza, convulsiones o retrasos del desarrollo, por lo que una detección temprana es importante para ayudar al niño a evolucionar correctamente (1). “Lo cierto es que la mayoría de las enfermedades neurológicas, de buen o peor pronóstico, son crónicas y los pacientes necesitan una atención continuada en las Unidades de Cuidados Intensivos,” (2) En este sentido puede hablarse de Paciente Critico Pediátrico según (3) es un niño cuya supervivencia está amenazada por una alteración de sus funciones homeostáticas y requiere vigilancia estrecha de funciones vitales y soporte especial de los órganos comprometidos |
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| spelling | Interpretación de los cuidados de enfermería en el paciente pediátrico neurológico, unidad de cuidados intensivos. una revisión sistemáticaRegalado Vázquez, Zandra MaribelCUIDADOSENFERMERÍAPACIENTE PEDIÁTRICOUNIDADES NEUROCRÍTICASLos problemas del sistema nervioso pueden empezar en el cerebro, pero también en la médula espinal, en los nervios o en los músculos. Estos problemas pueden manifestarse de diferentes maneras, como por ejemplo dolores de cabeza, convulsiones o retrasos del desarrollo, por lo que una detección temprana es importante para ayudar al niño a evolucionar correctamente (1). “Lo cierto es que la mayoría de las enfermedades neurológicas, de buen o peor pronóstico, son crónicas y los pacientes necesitan una atención continuada en las Unidades de Cuidados Intensivos,” (2) En este sentido puede hablarse de Paciente Critico Pediátrico según (3) es un niño cuya supervivencia está amenazada por una alteración de sus funciones homeostáticas y requiere vigilancia estrecha de funciones vitales y soporte especial de los órganos comprometidosLos cuidados de enfermería al paciente neurológico pediátrico crítico proporcionan desde un enfoque integral que abarca al paciente desde todos los aspectos como la atención inicial, la valoración neurológica, el control metabólico, el control de la temperatura, la monitorización, la analgesia y sedación; en donde se incluye la atención a las familias que acompañan a los niños/o. El objetivo de este artículo fue interpretar los cuidados de enfermería en el paciente pediátrico neurológico en la unidad de cuidados intensivos desde la revisión bibliográfica. La metodología empleada documental, con enfoque cualitativo y de carácter descriptivo; el método empleado fue el inductivo. Por su parte, la búsqueda de la información se llevó a cabo vía online en Google Académico, en la base de datos de Scielo, Dialnet, Elsevier, empleando la metodología PRISMA. La población estuvo conformada por los documentos registrados bajo el formato de tesis/artículos/libros consultados, siendo un total de 45 documentos, de los cuales se seleccionaron a través de criterios, quedando conformad por un total de 10 documentos. Los resultados dejan en evidencia una total coincidencia de los autores sobre el rol fundamental que cumplen los profesionales de enfermería en la atención del paciente pediátrico neurocritico para disminuir los riesgos, optimizar la calidad de los cuidados brindados y mejorar el estado de salud del paciente pediátrico. Se concluye que se requiere de una adecuada formación del personal de enfermería, pues como afirman los autores consultados, el mejor monitor en las unidades neurocríticas, es una enfermera capacitada, por tanto, ése es el principal recurso a formar para la tranquilidad de la colectividad a la cual brindan sus servicios de calidad.Albornoz Zamora, Elsa JosefinaVega Falcón, Vladimir2023-07-20T21:38:45Z2023-07-20T21:38:45Z2023-07info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfUA-MEC-EAC-118-2023https://dspace.uniandes.edu.ec/handle/123456789/16446spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Regional Autónoma de los Andesinstname:Universidad Regional Autónoma de los Andesinstacron:UNIANDES2023-07-20T21:38:49Zoai:dspace.uniandes.edu.ec:123456789/16446Institucionalhttps://dspace.uniandes.edu.ec/Institución privadahttps://www.uniandes.edu.ec/https://dspace.uniandes.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:4552023-07-20T21:38:49Repositorio Universidad Regional Autónoma de los Andes - Universidad Regional Autónoma de los Andesfalse |
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