Estrategias didácticas y el aprendizaje adaptativo en la carrera de derecho de la Unach

La investigación presentada inicia con la realización de una exploración bibliográfica, por lo tanto se ha seleccionado realizar la consulta respectiva en la biblioteca de la Universidad Regional Autónoma de los Andes “UNIANDES”, se han determinado como fuente de información libros, revistas, informes entre otra documentación que tenga algún tipo de relación con el tema presentado. Mediante la respectiva investigación se ha determinado el creciente avance tecnológico, el mismo que de manera directa o indirecta beneficia a las diferentes áreas como educación, laborales, sociales, por ejemplo. En el campo de la educación de manera específica, el uso y aplicación de técnicas así también la adaptación de estrategias, facilitan al estudiante la adquisición de conocimiento de manera adecuada y con la óptima utilización de los recursos existentes. A continuación brevemente se explican varios de las investigaciones realizadas por diferentes autores, y cuya temática es muy similar a la del estudio en mención: El autor Carlos Suarez, en su investigación denominada “Calidad de la Educación y Tecnologías”, hace referencia a la dificultad existentes por algunos docentes para la utilización de recursos tecnológicos, por lo tanto existe el malo uso de la tecnología ya que la misma no es utilizada de la manera correcta, por lo tanto se evidencia una escasez de capacitación por parte del personal que labora en la institución. Es necesario que al existir este tipo de problemática se busquen soluciones inmediatas a este problema, generando estrategias que faciliten a los docentes capacitarse constantemente en el avance tecnológico.

• Prif Awdur: Vela Merino, Víctor Hernando (author)
• Fformat: masterThesis
• Iaith: spa
• Cyhoeddwyd: 2018
• Pynciau: ESTRATEGIA DIDÁCTICA; APRENDIZAJE ADAPTATIVO
• Mynediad Ar-lein: http://dspace.uniandes.edu.ec/handle/123456789/7985