Modelo de gestión administrativa para la Unidad Educativa Ecomundo en la Ciudad de Babahoyo

El proyecto de investigación es un requisito establecido por la Universidad Regional Autónoma de los Andes previo a la obtención del grado académico de tercer nivel. El presente proyecto de investigación contiene la situación actual e importancia, el árbol de problemas, la determinación de los objet...

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description El proyecto de investigación es un requisito establecido por la Universidad Regional Autónoma de los Andes previo a la obtención del grado académico de tercer nivel. El presente proyecto de investigación contiene la situación actual e importancia, el árbol de problemas, la determinación de los objetivos, además en su estructura capitular se detallan los siguientes puntos: El Capítulo I, comprende la fundamentación teórica que busca exponer los antecedentes de proyectos de investigación que presentan similitud con el tema en estudio, y las definiciones de los diferentes temas y subtemas, el cumplimiento de las normas APA Sexta Edición y la actualidad ecuatoriana para conocer las incidencias del entorno con relación al tema de estudio; el Capítulo II, incluye el diseño metodológico con el cuál se emite el diagnóstico que servirá para determinar el paradigma, los tipos de investigación, la población y muestra, los métodos, técnicas e instrumentos, concluyendo con los resultados de las entrevistas realizadas al personal administrativo de la Unidad Educativa Ecomundo. El Capítulo III, utiliza el modelo teórico Sistema Hoshin Kanri o Gestión Lean (SGL): De la Estrategia a la Excelencia, del autor Taiichi Ohno, con el que se busca la cooperación de toda la empresa para lograr los objetivos estratégicos a largo plazo y el plan de gestión a corto plazo. Mediante la aplicación del despliegue Hoshin Kanri se formularon objetivos, planes y metas en cascada para toda la organización, permitiendo monitorizar la consecución de los objetivos y la efectividad de los planes, creando una cultura de mejora continua en los procesos.
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