Aplicación web para la gestión y seguimiento de proyectos integradores de la universidad regional autónoma de los andes “Uniandes “sede Santo Domingo
Cada vez más la educación se va convirtiendo en un reto tanto para estudiantes como para docentes por lo que es necesario mantenerse actualizado en los diferentes temas y en el manejo de las diversas herramientas utilizadas en el ámbito profesional ya que se considera a la educación como el motor pr...
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2022
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| description | Cada vez más la educación se va convirtiendo en un reto tanto para estudiantes como para docentes por lo que es necesario mantenerse actualizado en los diferentes temas y en el manejo de las diversas herramientas utilizadas en el ámbito profesional ya que se considera a la educación como el motor principal de la innovación. El compromiso de cada docente con el estudiante es mantener un interés prolongado del mismo en el desarrollo de la asignatura con el fin de cumplir las expectativas que tienen los estudiantes sobre el conocimiento que adquirirán a lo largo de su carrera. Una forma de lograr un interés de este tipo en el estudiante es mediante la realización de proyectos integradores. La integración de conocimiento no ha sido tarea fácil, a lo largo del tiempo filósofos y científicos han planteado varias acepciones para llamar a la agrupación de conocimiento o parcelas del mismo, para lo cual se tratará una de ellas la cual es la interdisciplinariedad ya que es un término que tiene que ver directamente con el tema a tratar en el presente documento “El proyecto integrador”. |
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| spelling | Aplicación web para la gestión y seguimiento de proyectos integradores de la universidad regional autónoma de los andes “Uniandes “sede Santo DomingoOrtiz Vinces, John JosephAPLICACIÓN WEBPROYECTO INTEGRADORCada vez más la educación se va convirtiendo en un reto tanto para estudiantes como para docentes por lo que es necesario mantenerse actualizado en los diferentes temas y en el manejo de las diversas herramientas utilizadas en el ámbito profesional ya que se considera a la educación como el motor principal de la innovación. El compromiso de cada docente con el estudiante es mantener un interés prolongado del mismo en el desarrollo de la asignatura con el fin de cumplir las expectativas que tienen los estudiantes sobre el conocimiento que adquirirán a lo largo de su carrera. Una forma de lograr un interés de este tipo en el estudiante es mediante la realización de proyectos integradores. La integración de conocimiento no ha sido tarea fácil, a lo largo del tiempo filósofos y científicos han planteado varias acepciones para llamar a la agrupación de conocimiento o parcelas del mismo, para lo cual se tratará una de ellas la cual es la interdisciplinariedad ya que es un término que tiene que ver directamente con el tema a tratar en el presente documento “El proyecto integrador”.El presente proyecto de investigación tuvo como objetivo principal “Desarrollar una aplicación web para la gestión y seguimiento de proyectos integradores en la Universidad Regional Autónoma de los Andes “UNIANDES” sede Santo Domingo” para lo cual en primera instancia se sintetizaron los fundamentos teóricos que intervienen en la gestión y seguimiento de proyectos integradores, acto seguido se buscó caracterizar la situación actual de la gestión y seguimiento de PI y posteriormente se procedió con el diseño de la aplicación web, esta investigación tuvo una modalidad cuantitativa - cualitativa debido a que se centró en las experiencias de los estudiantes de UNIANDES durante el proceso de los proyectos integradores y se realizó un análisis de causa – efecto del problema junto a las consecuencias que conllevan y se contabilizaron los datos obtenidos en la encuesta realizada, se utilizaron dos tipos de investigación, la investigación aplicada ya que se desarrolló la aplicación web de gestión y seguimiento de proyectos integradores y la investigación transversal ya que se tomó una sola medida, se realizó un único estudio en el periodo Noviembre 2021 – Marzo 2022, se utilizaron los métodos analítico – sintético y la observación para la recolección de datos, se utilizó la encuesta a los estudiantes de UNIANDES utilizando cuestionarios como instrumento de investigación, obteniendo como resultado que la aplicación web para la gestión y seguimiento de proyectos integradores permite tener toda la información sobre el proceso de los PI en un solo lugar, lo que facilita a los estudiantes conocer cuáles son las etapas que se siguen, cuales son los plazos de tiempo, que etapas han sido validadas, cual es el progreso que llevan en cada PI así como permite la redacción detallada de sugerencias por parte de tutor de curso y coordinador de PI lo que facilita la gestión y seguimiento de los proyectos y aumenta la calidad de los proyectos integradores realizados por los estudiantesVillalta Jadán, Bolívar Enrique2023-03-31T16:20:03Z2023-03-31T16:20:03Z2022-09info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfUSD-SIS-EAC-005-2022https://dspace.uniandes.edu.ec/handle/123456789/15895spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Regional Autónoma de los Andesinstname:Universidad Regional Autónoma de los Andesinstacron:UNIANDES2023-03-31T16:20:07Zoai:dspace.uniandes.edu.ec:123456789/15895Institucionalhttps://dspace.uniandes.edu.ec/Institución privadahttps://www.uniandes.edu.ec/https://dspace.uniandes.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:4552023-03-31T16:20:07Repositorio Universidad Regional Autónoma de los Andes - Universidad Regional Autónoma de los Andesfalse |
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