Calidad y calidez de la atención a usuarios externos e internos en los centros de atención al público de la facultad de ciencias médicas de la Universidad Central del Ecuador de la ciudad de Quito, Distrito Metropolitano, octubre / 2014 a mayo / 2015

El abordaje de la atención en salud con “Calidad y Calidez” es actualmente un tema bastante común, no por ello debe tomarse a la ligera. La tendencia económica de los países del planeta hacia la globalización, la participación del país en este proceso han venido transformado las políticas en los dif...

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Автор: Ortíz Abril, Henry Nelson (author)
Формат: masterThesis
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Опубліковано: 2016
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description El abordaje de la atención en salud con “Calidad y Calidez” es actualmente un tema bastante común, no por ello debe tomarse a la ligera. La tendencia económica de los países del planeta hacia la globalización, la participación del país en este proceso han venido transformado las políticas en los diferentes sectores entre ellos salud, en consecuencia, desde la década de los 80 el discurso oficial la evaluación del sistema de salud empezó a desplazar a la planeación, de ahí el proceso de acreditación de las carreras de Medicina con una tendencia a evaluar sus funciones, recursos, estructuras, planes, programas de estudio y formas de trabajo entre otros, con objeto de poder competir en este nuevo modelo impuesto. Al respecto, se han generado estudios que tienden a responder las inquietudes que se han planteado por las nuevas políticas en educación superior por diversos autores. En el campo médico se ha cuestionado una serie de propuestas tales como: ¿qué tipo de médicos queremos formar?, ¿la formación actual responde a requerimientos de una población saludable?, ¿con qué calidad están formando las escuelas y facultades a los médicos que egresan anualmente? En general, la situación de la salud de la población ecuatoriana ha recibido críticas de todos los ángulos, y el resumen más adecuado es el de que tiende siempre a menos. Basado en el principio establecido en el Art. 14 que “reconoce el derecho de la población a vivir en un ambiente sano y ecológicamente equilibrado, que garantice la sostenibilidad y el buen vivir, Sumak Kawsay”, el objetivo 3 del Plan Nacional del Buen vivir “Garantizar la calidad de vida de la población” el art. 32 de la Constitución de 2008 abre un paréntesis innovador que pretende responder a estas inquietudes: “La salud es un derecho que garantiza el Estado, cuya realización se vincula al ejercicio de otros derechos, entre ellos el derecho al agua, la alimentación, la educación, la cultura física, el trabajo, la seguridad social, los ambientes sanos y otros que sustentan el buen vivir. El Estado garantizará este derecho mediante políticas económicas, sociales, culturales, educativas y ambientales; y el acceso permanente, oportuno y sin exclusión a programas, acciones y servicios de promoción y atención integral de salud, salud sexual y salud reproductiva. La prestación de los servicios de salud se regirá por los principios de equidad, universalidad, solidaridad, interculturalidad, calidad, eficiencia, eficacia, precaución y bioética, con enfoque de género y generacional”.
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La tendencia económica de los países del planeta hacia la globalización, la participación del país en este proceso han venido transformado las políticas en los diferentes sectores entre ellos salud, en consecuencia, desde la década de los 80 el discurso oficial la evaluación del sistema de salud empezó a desplazar a la planeación, de ahí el proceso de acreditación de las carreras de Medicina con una tendencia a evaluar sus funciones, recursos, estructuras, planes, programas de estudio y formas de trabajo entre otros, con objeto de poder competir en este nuevo modelo impuesto. Al respecto, se han generado estudios que tienden a responder las inquietudes que se han planteado por las nuevas políticas en educación superior por diversos autores. En el campo médico se ha cuestionado una serie de propuestas tales como: ¿qué tipo de médicos queremos formar?, ¿la formación actual responde a requerimientos de una población saludable?, ¿con qué calidad están formando las escuelas y facultades a los médicos que egresan anualmente? En general, la situación de la salud de la población ecuatoriana ha recibido críticas de todos los ángulos, y el resumen más adecuado es el de que tiende siempre a menos. Basado en el principio establecido en el Art. 14 que “reconoce el derecho de la población a vivir en un ambiente sano y ecológicamente equilibrado, que garantice la sostenibilidad y el buen vivir, Sumak Kawsay”, el objetivo 3 del Plan Nacional del Buen vivir “Garantizar la calidad de vida de la población” el art. 32 de la Constitución de 2008 abre un paréntesis innovador que pretende responder a estas inquietudes: “La salud es un derecho que garantiza el Estado, cuya realización se vincula al ejercicio de otros derechos, entre ellos el derecho al agua, la alimentación, la educación, la cultura física, el trabajo, la seguridad social, los ambientes sanos y otros que sustentan el buen vivir. El Estado garantizará este derecho mediante políticas económicas, sociales, culturales, educativas y ambientales; y el acceso permanente, oportuno y sin exclusión a programas, acciones y servicios de promoción y atención integral de salud, salud sexual y salud reproductiva. La prestación de los servicios de salud se regirá por los principios de equidad, universalidad, solidaridad, interculturalidad, calidad, eficiencia, eficacia, precaución y bioética, con enfoque de género y generacional”.La atención en los Servicios de Salud en Ecuador y el mundo, busca la satisfacción integral del usuario interno y externo, en virtud de esto, los componentes de calidad y calidez en la ejecución de cada una de las partes de la atención prestada son de vital importancia para alcanzar este objetivo, En Ecuador no se dispone de datos estadísticos que permitan hacer un análisis de nuestra realidad frente a la percepción de la calidad y calidez en los servicios de salud prestados en unidades públicas o privadas. Para el presente trabajo de investigación se realizó un estudio descriptivo de base documental operativo, con el propósito de evaluar la calidad y calidez de atención a los usuarios externos de los centros de atención al público de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Central del Ecuador. Se realizaron encuestas a usuarios internos y externos de los centros de atención al público y se recopiló información de atenciones prestadas desde los partes diarios de trabajo de los centros. Los principales hallazgos fueron: falta de profesionales médico especializados en el área en los centros estudiados pues en general tenemos 3 terapistas físicos, 1 licenciados en laboratorio clínico, 2 médicos, 2 obstetrices y 1 enfermera, cabe mencionar que existe una baja demanda del servicio de laboratorio clínico, se atendieron 321 pacientes en 7 meses (2,3 paciente día en promedio)por lo que es imprescindible desarrollar un sistema que difunda los servicios que este brinda. En lo que refiere a elementos tangibles, entre el 24% y el 42% de los usuarios percibe como buena la calidad de atención en los 3 centros. La fiabilidad como indicador no tangible de calidad, es percibida como regular entre el 29 y 40% de usuarios, la capacidad de respuesta es buena para el 24% a 42 de usuarios, entre el 36% y 45% de usuarios percibe la seguridad como regular. Entre el 36 y el 48% de usuarios califican de regular la calidez en los centros evaluados. Se presentan recomendaciones específicas para mejorar la percepción del usuario, tales como el mejoramiento del perfil de los profesionales y capacitación de los mismos, mejoramiento de infraestructura, capacitación en relaciones públicas para el personal de atención al público, difusión de los servicios prestados y finalmente un sistema de seguimiento para retroalimentación.López Pulles, Ramiro2016-03-31T13:27:26Z2016-03-31T13:27:26Z2016-03info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfTUAEXCOMMSS001-2016http://dspace.uniandes.edu.ec/handle/123456789/3535spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Regional Autónoma de los Andesinstname:Universidad Regional Autónoma de los Andesinstacron:UNIANDES2017-01-20T16:43:25Zoai:dspace.uniandes.edu.ec:123456789/3535Institucionalhttps://dspace.uniandes.edu.ec/Institución privadahttps://www.uniandes.edu.ec/https://dspace.uniandes.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:4552017-01-20T16:43:25Repositorio Universidad Regional Autónoma de los Andes - Universidad Regional Autónoma de los Andesfalse
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