Guía básica de atención odontológica para pacientes con discapacidad auditiva
Según la OPS (Organización Panamericana de la Salud), las personas con discapacidad presentan alguna afección ya sea sensorial, psíquica, intelectual o motora que pueda interferir con su adecuado desenvolvimiento en la sociedad. Resulta imprescindible conocer la diferencia entre deficiencia y discap...
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| Опубликовано: |
2022
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| description | Según la OPS (Organización Panamericana de la Salud), las personas con discapacidad presentan alguna afección ya sea sensorial, psíquica, intelectual o motora que pueda interferir con su adecuado desenvolvimiento en la sociedad. Resulta imprescindible conocer la diferencia entre deficiencia y discapacidad, ya que en un principio hablar de discapacidad auditiva implica que la deficiencia de audición ha aumentado y se ha consolidado ya una discapacidad, con pérdida de audición total trayendo consigo dificultades para entablar una conversación con alguien más. (1) Si bien es cierto que al momento de nacer cada persona experimenta de diferente manera la sensación de escuchar u oír por primera vez, es preciso conocer que cuando por algún motivo se pierde esta oportunidad el ser humano no adquiere las habilidades imprescindibles para su comunicación y desarrollo en el medio, afectando su participación en el ámbito social, cultural, económico, educativo, político e incluso en acceso a los servicios de salud como lo menciona Kuengburg et al (2). González et al, en su reporte de caso sobre el “Manejo dental integral, conductual y clínico de pacientes pediátricos salvadoreños con hipoacusia profunda neurosensorial bilateral”, deja en claro que con frecuencia su problema bucal no está relacionado a la discapacidad si no a la falta de acceso a información , ya que muchos de los pacientes de edad infantil presentan diferentes patologías con dolor evidenciando que si no existe una comunicación asertiva y educación en lengua de señas desde el comienzo el comportamiento puede variar al no comprenderlos y atenderlos adecuadamente (3). |
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| spelling | Guía básica de atención odontológica para pacientes con discapacidad auditivaTapia Gómez, Jessenia LisethGUÍA BÁSICA DE ATENCIÓNDISCAPACIDAD AUDITIVAPACIENTE SORDOHIPOACUSIALENGUA DE SEÑASCOMUNIDAD SORDASegún la OPS (Organización Panamericana de la Salud), las personas con discapacidad presentan alguna afección ya sea sensorial, psíquica, intelectual o motora que pueda interferir con su adecuado desenvolvimiento en la sociedad. Resulta imprescindible conocer la diferencia entre deficiencia y discapacidad, ya que en un principio hablar de discapacidad auditiva implica que la deficiencia de audición ha aumentado y se ha consolidado ya una discapacidad, con pérdida de audición total trayendo consigo dificultades para entablar una conversación con alguien más. (1) Si bien es cierto que al momento de nacer cada persona experimenta de diferente manera la sensación de escuchar u oír por primera vez, es preciso conocer que cuando por algún motivo se pierde esta oportunidad el ser humano no adquiere las habilidades imprescindibles para su comunicación y desarrollo en el medio, afectando su participación en el ámbito social, cultural, económico, educativo, político e incluso en acceso a los servicios de salud como lo menciona Kuengburg et al (2). González et al, en su reporte de caso sobre el “Manejo dental integral, conductual y clínico de pacientes pediátricos salvadoreños con hipoacusia profunda neurosensorial bilateral”, deja en claro que con frecuencia su problema bucal no está relacionado a la discapacidad si no a la falta de acceso a información , ya que muchos de los pacientes de edad infantil presentan diferentes patologías con dolor evidenciando que si no existe una comunicación asertiva y educación en lengua de señas desde el comienzo el comportamiento puede variar al no comprenderlos y atenderlos adecuadamente (3).La principal dificultad que enfrentan los profesionales de salud con aquellas personas que presentan discapacidad de tipo auditiva, sea esta, leve, moderada o severa, es el hecho de poder comunicarse e interactuar entre sí, es por esto que, el presente trabajo de investigación tiene como objetivo diseñar una Guía Básica de Atención Odontológica para Pacientes con Discapacidad Auditiva y así, garantizar una atención personalizada y de calidad en la Unidad de Atención Odontológica de la Universidad Autónoma de los Andes “UNIANDES”. El estudio se basó en un enfoque de carácter cuantitativo- cualitativo, con un diseño transversal y alcance descriptivo-explicativo, por medio de la aplicación de una encuesta a 122 futuros profesionales, donde se corroboró que la mayoría de ellos no conocen el manejo odontológico ni la forma adecuada de comunicación con pacientes sordos. Por tanto bajo esos antecedentes se creó una guía que podrá ser aplicada por los diferentes profesionales y estudiantes de la Universidad para que los servicios de salud odontológicos ofrecidos por la institución sean inclusivos y de calidad para la comunidad sorda.Romero Fernández, Ariel JoséSalame Ortiz, Verónica Alejandra2022-11-25T21:53:45Z2022-11-25T21:53:45Z2022-11info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfUA-ODO-PDI-002-2022https://dspace.uniandes.edu.ec/handle/123456789/15254spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Regional Autónoma de los Andesinstname:Universidad Regional Autónoma de los Andesinstacron:UNIANDES2022-11-25T21:53:48Zoai:dspace.uniandes.edu.ec:123456789/15254Institucionalhttps://dspace.uniandes.edu.ec/Institución privadahttps://www.uniandes.edu.ec/https://dspace.uniandes.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:4552022-11-25T21:53:48Repositorio Universidad Regional Autónoma de los Andes - Universidad Regional Autónoma de los Andesfalse |
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