El cultivo de valores morales, cívicos, sociales, espirituales

Siendo la educación una actividad totalizante, es importante que el niño desde el nivel de la educación primaria, adquiera bases sólidas para el fortalecimiento de valores fundamentales con miras a un desarrollo integral en los aspectos soci afectivo, cognoscitivo, psicomotriz, lenguaje y creatividad, tal y como lo contempla la Ley General de Educación en su artículo 15. Es así, como al estudiante se lo considera como un ser dotado por la naturaleza misma de facultades físicas, morales e intelectuales que tienen como fuente de desarrollo el hogar y que continúan en las escuelas, convirtiéndose así en su segundo hogar, en el cual se le brindan condiciones y posibilidades adecuadas a su evolución. El estudio denominado Fenómeno socio cultural que se produce por la falta del cultivo de valores morales, cívicos, sociales, espirituales en los estudiantes del grado sexto del Instituto San Juan Bosco de la Ciudad de San Juan de Pasto se desarrollará como una reflexión sobre el quehacer educativo de la familia y la escuela, como una alternativa que posibilite el desarrollo de la comunidad educativa. Para la realización de este trabajo, existe la firme convicción de que a través de este propósito se van a sembrar en los educandos las semillas del respeto hacia la dignidad humana y la vida en todas sus expresiones

• Hovedforfatter: Goyes Armero, Elvia Marina (author)
• Format: bachelorThesis
• Sprog: spa
• Udgivet: 2001
• Fag: VALORES MORALES; ESPIRITUALES; EDUCACIÓN
• Online adgang: https://dspace.uniandes.edu.ec/handle/123456789/19223