Programa de capacitación en Tic a los deocentes de las diferentes carreras de la Universidad Regional Autónoma de Los Andes Uniandes - Ambato, para potenciar el desempeño docente
Hoy en día la sociedad y todas sus instituciones, particularmente la educación superior, debe enfrentar retos difíciles como formar profesionales cualificados capaces de generar conocimiento y conducir cambios en la sociedad. Frente a estas nuevas demandas y desafíos, las instituciones de educación...
Gorde:
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| Argitaratua: |
2017
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| Etiketak: |
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| description | Hoy en día la sociedad y todas sus instituciones, particularmente la educación superior, debe enfrentar retos difíciles como formar profesionales cualificados capaces de generar conocimiento y conducir cambios en la sociedad. Frente a estas nuevas demandas y desafíos, las instituciones de educación superior funcionan y se desarrollan en ambientes económicos, sociales, políticos y culturales extremadamente complejos; por ello es que se propone el presente trabajo de investigación con el tema: “PROGRAMA DE CAPACITACIÓN EN LAS TICS A LOS DOCENTES DE LAS DIFERENTES CARRERAS DE LA UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES “UNIANDES – AMBATO”. Actualmente las tecnologías de la información y comunicación han tenido un gran impacto en la educación proporcionando herramientas y conocimiento augurando transformaciones en el proceso enseñanza aprendizaje y la forma en que los docentes y estudiantes acceden al conocimiento y la formación. Los procesos de innovación, descubrimiento y producción de conocimientos e información, están localizados fundamentalmente en las instituciones universitarias pues es en éstas en la que la productividad académica está asociada no sólo a la búsqueda de saberes sino además a la formación de productores cognitivos identificados con las necesidades del desarrollo nacional y local. |
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| spelling | Programa de capacitación en Tic a los deocentes de las diferentes carreras de la Universidad Regional Autónoma de Los Andes Uniandes - Ambato, para potenciar el desempeño docenteAguirre Pinos, Carlos IvánPrograma de Capacitación en TicDesempeño DocenteHoy en día la sociedad y todas sus instituciones, particularmente la educación superior, debe enfrentar retos difíciles como formar profesionales cualificados capaces de generar conocimiento y conducir cambios en la sociedad. Frente a estas nuevas demandas y desafíos, las instituciones de educación superior funcionan y se desarrollan en ambientes económicos, sociales, políticos y culturales extremadamente complejos; por ello es que se propone el presente trabajo de investigación con el tema: “PROGRAMA DE CAPACITACIÓN EN LAS TICS A LOS DOCENTES DE LAS DIFERENTES CARRERAS DE LA UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES “UNIANDES – AMBATO”. Actualmente las tecnologías de la información y comunicación han tenido un gran impacto en la educación proporcionando herramientas y conocimiento augurando transformaciones en el proceso enseñanza aprendizaje y la forma en que los docentes y estudiantes acceden al conocimiento y la formación. Los procesos de innovación, descubrimiento y producción de conocimientos e información, están localizados fundamentalmente en las instituciones universitarias pues es en éstas en la que la productividad académica está asociada no sólo a la búsqueda de saberes sino además a la formación de productores cognitivos identificados con las necesidades del desarrollo nacional y local.Su objetivo es capacitar a los docentes de las diferentes carreras en las Tecnologías de la Información y Comunicación, para mejorar su desempeño en las aulas; para este propósito se desarrolló una propuesta basada en la: obtención, descubrimiento, desarrollo y difusión del conocimiento, para finalmente plasmarlo en la presentación de artículos científicos por parte de los docentes, considerando que en la actualidad vivimos en una sociedad de la información voluminosa que debe ser clasificada y verificada para la obtención del conocimiento, condición imperiosa en el docente. La formación del talento humano es clave en cualquier ámbito y más aún en el educativo, sin dejar de considerar que existen factores que afectan al sistema y evidencian que la calidad de los docentes no es óptima, algo paradójico, por cuanto si hacemos uso de las tecnologías de la información nos actualizaremos constantemente, perfeccionaremos nuestros conocimientos, sortearemos las distancias y nos mantendremos dentro del contexto. Es necesario señalar que nuestros estudiantes en su mayoría saben aplicar estas herramientas y están en capacidad de darles el uso que más les convenga.Fernández Villacrés, Gustavo Eduardo2017-02-20T16:41:56Z2017-02-20T16:41:56Z2017-02info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfTUAEXCOMMCI001-2017http://dspace.uniandes.edu.ec/handle/123456789/5462spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Regional Autónoma de los Andesinstname:Universidad Regional Autónoma de los Andesinstacron:UNIANDES2017-02-20T16:41:56Zoai:dspace.uniandes.edu.ec:123456789/5462Institucionalhttps://dspace.uniandes.edu.ec/Institución privadahttps://www.uniandes.edu.ec/https://dspace.uniandes.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:4552017-02-20T16:41:56Repositorio Universidad Regional Autónoma de los Andes - Universidad Regional Autónoma de los Andesfalse |
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