El derecho a la educación en tiempos de pandemia en la zona rural de Santo Domingo.

En el presente artículo científico, se analiza a nivel cuantitativo y cualitativo, la importancia del derecho a la educación en la zona rural del cantón Santo Domingo, específicamente de la parroquia Puerto Limón, a propósito de los efectos de la pandemia del COVID-19. Para ello ha sido necesario aplicar una investigación de campo y documental, teniendo como campo de acción el derecho a la educación, y como objeto de estudio la educación en zonas rurales. Previo a delimitar esta problemática, se ha revisado el repositorio de la Universidad Uniandes, donde se determina que no existen temas iguales o similares al presente, por lo cual se afirma que el mismo se caracteriza por su novedad científica al tener un objeto de investigación poco estudiado con anterioridad. Cobra vital importancia mencionar que, el derecho a la educación es uno de los más importantes en el desarrollo del hombre en sociedad. De esta forma, históricamente ha tenido gran repercusión y transcendencia a nivel social y cultural, por ello, la presente investigación se ha dirigido a analizar jurídicamente este derecho en el contexto de la pandemia de la COVID-19, cuyos efectos repercutieron también en este ámbito, en todos sus niveles y tipos. En el estudio de la educación, surgen diversas aristas y enfoques de las diferentes ciencias del saber, como la sociología, la psicología, pedagogía, empero de aquello, la presente investigación se ciñe a las ciencias jurídicas.

• Autor principal: Laguatagsi Carranza, Fredy Raúl (author)
• Formato: bachelorThesis
• Lenguaje: spa
• Publicado: 2022
• Materias: DERECHO EDUCACIÓN; NIÑO ADOLESCENTE
• Acceso en línea: https://dspace.uniandes.edu.ec/handle/123456789/15751