Prevalencia de afecciones osteomioarticulares por mala postura en docente de la universidad técnica de Cotopaxi extensión la maná

El estudio de la ergonomía relaciona la interacción del trabajador con su entorno laboral, adaptando el puesto del colaborador con relación a un estudio sistemático y productivo del desempeño de las personas e n su ambiente laboral; enfocando en su objetivo de diseñar equipos y mobiliario para aumentar la seguridad de los trabajadores mejorando las prácticas laborales y minimizando los riesgos (Huertas y Rodríguez 2021). Considerando, además que: “la ergonomía no sólo comprende factores posturales, sino también la fatiga y otros factores ambientales, como la temperatura y la iluminación... ” (CROEM 2020). En este contexto, puede considerarse como un estudio entre una persona y el medio que la rodea, en el que se desarrollan actividades cotidianas, como levantamiento de cargas, pausas activas, movimientos realizados, posiciones forzadas, etc.; En el campo de la educación, los empleados están expuestos a una variedad de riesgos ergonómicos que, si no se controlan, pueden ser dañinos y causar trastornos musculoesqueléticos (Mena 2019). Considerando lo expuesto, podemos citar que las posturas viciosas y una vida sedentaria traen como consecuencia problemas musculoesqueléticos por lo que es fundamental tener una buena educación de ergonomía para tener un estilo de vida adecuado y esto pueda ayudar a transformar de manera formal actividades diarias desde el lugar de trabajo hasta nuestros hogares (Ríos, M ata, y M orales 2021). Considerando el trabajo docente, hay que tener en cuenta que la afectación incide a nivel Institucional y económico de la persona que lo padece (Mena 2019).

• المؤلف الرئيسي: Vasquez Herrera, Johanna Lisbeth (author)
• التنسيق: masterThesis
• اللغة: spa
• منشور في: 2023
• الموضوعات: ERGONOMÍA; DOCENTES; AFECCIONES OSTEOMIOARTICULARES; MALA POSTURA
• الوصول للمادة أونلاين: https://dspace.uniandes.edu.ec/handle/123456789/16223