Estrategias de gestión secretarial para el distrito intercultural y bilingüe 10D01 de la ciudad de Ibarra y la optimización de los recursos
El Distrito Educativo Intercultural y Bilingüe 10D01 de la ciudad de Ibarra, es una dependencia del Ministerio de Educación el cual se dedica a controlar toda la labor educativa como: Estadística de los Estudiantes de Escuelas y Colegios de la Provincia, estudiantes matriculados, desertores, promovi...
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2016
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| description | El Distrito Educativo Intercultural y Bilingüe 10D01 de la ciudad de Ibarra, es una dependencia del Ministerio de Educación el cual se dedica a controlar toda la labor educativa como: Estadística de los Estudiantes de Escuelas y Colegios de la Provincia, estudiantes matriculados, desertores, promovidos, no promovidos. Así mismo da a conocer el número de Maestros que existen en toda la provincia, a controlar el cumplimiento de la labor docente, resolver problemas en el campo educativo, a extender certificados y títulos a los bachilleres, enviar circulares que vienen desde el Ministerio las cuales por medio de los Directores se conozca y se cumpla los comunicados en todas las instituciones Educativas de la Provincia, entre otros. En la actualidad la Institución tiene la denominación de Distrito Educativo Intercultural y Bilingüe 10D01 de Imbabura, cuenta con las siguientes dependencias: Subdirecciones, Divisiones y Departamentos, funcionando en su propio edificio, ubicado en las calles Luis Jaramillo Pérez 4-133 y Bartolomé de las casas de la ciudad de Ibarra. Al momento la entidad se encuentra dirigida por el Ingeniero Marco Monrroy, Director Encargado del Distrito Educativo 10D01. |
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| spelling | Estrategias de gestión secretarial para el distrito intercultural y bilingüe 10D01 de la ciudad de Ibarra y la optimización de los recursosTirira Caluquí, Liliana MaribelGestión SecretarialEl Distrito Educativo Intercultural y Bilingüe 10D01 de la ciudad de Ibarra, es una dependencia del Ministerio de Educación el cual se dedica a controlar toda la labor educativa como: Estadística de los Estudiantes de Escuelas y Colegios de la Provincia, estudiantes matriculados, desertores, promovidos, no promovidos. Así mismo da a conocer el número de Maestros que existen en toda la provincia, a controlar el cumplimiento de la labor docente, resolver problemas en el campo educativo, a extender certificados y títulos a los bachilleres, enviar circulares que vienen desde el Ministerio las cuales por medio de los Directores se conozca y se cumpla los comunicados en todas las instituciones Educativas de la Provincia, entre otros. En la actualidad la Institución tiene la denominación de Distrito Educativo Intercultural y Bilingüe 10D01 de Imbabura, cuenta con las siguientes dependencias: Subdirecciones, Divisiones y Departamentos, funcionando en su propio edificio, ubicado en las calles Luis Jaramillo Pérez 4-133 y Bartolomé de las casas de la ciudad de Ibarra. Al momento la entidad se encuentra dirigida por el Ingeniero Marco Monrroy, Director Encargado del Distrito Educativo 10D01.El presente trabajo investigativo cuyo tema es: “Estrategias de Gestión Secretarial para el Distrito Educativo Intercultural y Bilingüe 10D01 de la ciudad de Ibarra y la optimización de los recursos”, tiene como objetivo lograr la optimización de los recursos, mediante el diseño de estrategias, para un eficiente desempeño del recurso humano y una óptima atención a los usuarios que acuden a este servicio. Debido al dinamismo que rodea el ambiente administrativo y las exigencias de un mundo cambiante, la institución debe incorporar estrategias de gestión secretarial que le permitan hacer uso efectivo de los recursos propios o asignados, todo esto en virtud de hacer más eficaz su función de satisfacer las demandas de sus usuarios y las de la institución, de esta manera se optimizará el trabajo en la institución. La modalidad de investigación adoptada para el desarrollo del presente trabajo investigativo es del orden cuali-cuantitativo. Cuantitativa: porque permitió obtener diferentes resultados por medio del procesamiento de los datos levantados en la investigación. Cualitativa: porque ayudó a interpretar y aplicar la teoría recopilada, establecer una base científica en la aplicación de los procedimientos, métodos, para obtener datos informativos direccionados a identificar la falta de optimización de los recursos en la institución. El motivo por el cual se realizó este trabajo investigativo se basó particularmente en optimizar los recursos en el Distrito Educativo Intercultural y Bilingüe 10D01 de la ciudad de Ibarra, lo que permitió desarrollar estrategias de gestión secretarial que contribuyan a la eficiencia en el trabajo, a la vez con la implementación de estrategias en la institución se logrará la eficiencia en la atención a las personas que acuden a este servicio.Montes de Oca Sánchez, Jimena Elizabeth2016-03-29T13:36:33Z2016-03-29T13:36:33Z2016-03info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfTUAEXCOMADS001-2016http://dspace.uniandes.edu.ec/handle/123456789/3480spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Regional Autónoma de los Andesinstname:Universidad Regional Autónoma de los Andesinstacron:UNIANDES2016-03-29T13:36:33Zoai:dspace.uniandes.edu.ec:123456789/3480Institucionalhttps://dspace.uniandes.edu.ec/Institución privadahttps://www.uniandes.edu.ec/https://dspace.uniandes.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:4552016-03-29T13:36:33Repositorio Universidad Regional Autónoma de los Andes - Universidad Regional Autónoma de los Andesfalse |
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