Propuesta a metodología para desarrollar competencias vinculadas a la investigación

El desarrollo de investigaciones sobre la formación de competencias en profesionales constituye una de las áreas más interesantes y en la que más se ha tratado de avanzar en los últimos decenios, a pesar de lo complejo y multifactorial de esta temática. En esta tesis se presentan los resultados del...

Olles dieđut

Furkejuvvon:
Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki: Benalcázar Paladines, Mónica Elizabeth (author)
Materiálatiipa: masterThesis
Giella:spa
Almmustuhtton: 2015
Fáttát:
Liŋkkat:http://dspace.uniandes.edu.ec/handle/123456789/431
Fáddágilkorat: Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
Govvádus
Čoahkkáigeassu:El desarrollo de investigaciones sobre la formación de competencias en profesionales constituye una de las áreas más interesantes y en la que más se ha tratado de avanzar en los últimos decenios, a pesar de lo complejo y multifactorial de esta temática. En esta tesis se presentan los resultados del proceso investigativo desarrollado en la universidad UNIANDES Santo domingo, desarrollar competencias relacionadas a la investigación en estudiantes de la carrera Administración de empresa. Del estudio de los antecedentes asociados a estos procesos investigativos se puede aseverar que La Universidad de Córdova de Argentina opina que en los últimos años diferentes políticas internacionales y nacionales en educación superior acuerdan sobre la necesidad de formar un profesional competente tanto en lo técnico – profesional, como en la investigación científica, es por ello que se comienza a indagar sobre las competencias requeridas para realizar una investigación y cómo evaluar dichas competencias. Según, J. Guash en D’ Ángelo Hernández, (2000), el investigador científico como profesional analítico, debe cuestionarse su propia sapiencia y contrastarla con las distintas fuentes de conocimientos tales como su propia práctica, la experiencia acumulada, las aportaciones de la ciencia y los modelos de las disciplinas científicas.