El modelo osar como estrategia didáctica para el aprendizaje de ondas en los estudiantes de tercer año de bachillerato general unificado paralelo B, del colegio Pío Jaramillo Alvarado de la ciudad de Loja, período 2015-2016

El modelo osar como estrategia didáctica para el aprendizaje de ondas en los estudiantes de tercer año de bachillerato general unificado paralelo B, del colegio Pío Jaramillo Alvarado de la ciudad de Loja, período 2015-2016

The research aims to consider HOW OSAR MODEL LEARNING TEACHING STRATEGY OF WAVES IN THE THIRD YEAR STUDENTS OF GENERAL UNIFIED PARALLEL HIGH SCHOOL B SCHOOL Pío Jaramillo Alvarado Loja, PERIOD 2015-2016. The overall objective is proposed as follows: apply the OSAR model as a teaching strategy to enh...

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שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Pogo Agila, Ramiro Favian (author)
פורמט: bachelorThesis
שפה:spa
יצא לאור: 2015
נושאים:
ONDAS
APRENDIZAJE DE ONDAS
MODELO OSAR
VIBRACIÓN
גישה מקוונת:http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/13733
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