Acaro Veintimilla, A. S. (2022). La expresión artística como estrategia metodológica para el desarrollo del pensamiento lógico-matemático en las niñas y niños de 3 a 4 años de la Escuela de Educación Básica 18 de Noviembre, periodo académico 2021-2022.
Cita Chicago (17th ed.)Acaro Veintimilla, Angie Salomé. La Expresión Artística Como Estrategia Metodológica Para El Desarrollo Del Pensamiento Lógico-matemático En Las Niñas Y Niños De 3 a 4 Años De La Escuela De Educación Básica 18 De Noviembre, Periodo Académico 2021-2022. 2022.
Cita MLA (9th ed.)Acaro Veintimilla, Angie Salomé. La Expresión Artística Como Estrategia Metodológica Para El Desarrollo Del Pensamiento Lógico-matemático En Las Niñas Y Niños De 3 a 4 Años De La Escuela De Educación Básica 18 De Noviembre, Periodo Académico 2021-2022. 2022.