La expresión artística como estrategia metodológica para el desarrollo del pensamiento lógico-matemático en las niñas y niños de 3 a 4 años de la Escuela de Educación Básica 18 de Noviembre, periodo académico 2021-2022.

This research work titled: THE ARTISTIC EXPRESSION AS A METHODOLOGICAL STRATEGY TO LOGICAL-MATHEMATICAL THINKING DEVELOPMENT IN CHILDREN FROM 3 TO 4 YEARS OLD FROM THE BASIC EDUCATION SCHOOL 18 DE NOVIEMBRE, ACADEMIC PERIOD 2021-2022., aimed to promote the development of logical-mathematical intelli...

• Auteur principal: Acaro Veintimilla, Angie Salomé (author)
• Format: bachelorThesis
• Langue: spa
• Publié: 2022
• Sujets: < EXPRESIÓN ARTÍSTICA>< PENSAMIENTO> < LÓGICA-MATEMÁTICA>< INICIAL II>.
• Accès en ligne: https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/24856