Romero Rodas, M. I. (2014). Las estrategias metodológicas que emplean los docentes de matemática y su incidencia en el desarrollo de destrezas con criterios de desempeño del bloque curricular de relaciones y funciones en los estudiantes de décimo año de educación general básica de la unidad educativa Ocho de Noviembre de la ciudad de Piñas, El Oro, durante el período lectivo 2013-2014. Lineamientos alternativos.
Chicago Style (17th ed.) CitationRomero Rodas, Mayra Isabel. Las Estrategias Metodológicas Que Emplean Los Docentes De Matemática Y Su Incidencia En El Desarrollo De Destrezas Con Criterios De Desempeño Del Bloque Curricular De Relaciones Y Funciones En Los Estudiantes De Décimo Año De Educación General Básica De La Unidad Educativa Ocho De Noviembre De La Ciudad De Piñas, El Oro, Durante El Período Lectivo 2013-2014. Lineamientos Alternativos. 2014.
MLA (9th ed.) CitationRomero Rodas, Mayra Isabel. Las Estrategias Metodológicas Que Emplean Los Docentes De Matemática Y Su Incidencia En El Desarrollo De Destrezas Con Criterios De Desempeño Del Bloque Curricular De Relaciones Y Funciones En Los Estudiantes De Décimo Año De Educación General Básica De La Unidad Educativa Ocho De Noviembre De La Ciudad De Piñas, El Oro, Durante El Período Lectivo 2013-2014. Lineamientos Alternativos. 2014.