Estrategias lúdicas para corregir las dislalias funcionales en los niños de la escuela de educación básica Miguel Riofrío, nivel preparatoria, paralelo a, sección vespertina, periodo 2018-2019

Functional dyslalia is one of the most common language problems in the child population. Therefore, the present research called LUDIC STRATEGIES TO CORRECT FUNCTIONAL DISLALS IN CHILDREN OF THE MIGUEL RIOFRÍO BASIC EDUCATION SCHOOL, PREPARATORY LEVEL, PARALLEL A, VESPERTINE SECTION, PERIOD 2018-2019...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Автор: Armijos Armijos, Ariana Michelle (author)
Формат: bachelorThesis
Мова:spa
Опубліковано: 2019
Предмети:
Онлайн доступ:http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/22346
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!