Desarrollo de una aplicacion multimedia utilizando herramientas de programacion y multimedia, sobre las practica culturales incluidas en objetos elaborados manualmente en algodon y su utilidad didactica para la fijacion e ilustracion de contenidos historicos-culturales en los niños y niñas de las Instituciones educativas y de las comunidades pertenecientes a la red educativa de Yamana año lectivo 2007-2008”.

Desarrollo de una aplicacion multimedia utilizando herramientas de programacion y multimedia, sobre las practica culturales incluidas en objetos elaborados manualmente en algodon y su utilidad didactica para la fijacion e ilustracion de contenidos historicos-culturales en los niños y niñas de las Instituciones educativas y de las comunidades pertenecientes a la red educativa de Yamana año lectivo 2007-2008”.

La presente investigación: Factores de la práctica docente que inciden en la calidad de los aprendizajes, niñas, niños y adolescentes de las Instituciones de Educación Básica de la provincia de Loja tiene como objetivo general trazado: Desarrollar una aplicación multimedia de los objetos elaborados...

Olles dieđut

Furkejuvvon:
Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki: Soto Macas, Mariana del Cisne (author)
Eará dahkkit: Calva Guerrero, Sonia Marisol (author)
Materiálatiipa: bachelorThesis
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Almmustuhtton: 2010
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description La presente investigación: Factores de la práctica docente que inciden en la calidad de los aprendizajes, niñas, niños y adolescentes de las Instituciones de Educación Básica de la provincia de Loja tiene como objetivo general trazado: Desarrollar una aplicación multimedia de los objetos elaborados manualmente en algodón y su utilidad didáctica para la fijación e ilustración de contenidos histórico-culturales en los niños y niñas de las instituciones educativas y de las comunidades pertenecientes a la red educativa de Yamana, año lectivo 2007 – 2008. Esta multimedia ayudará positivamente al planteamiento de alternativas para la solución de problemas como es el rescate de nuestra identidad Histórico – Cultural. La metodología está ubicada en el paradigma cualitativo y en base a tareas, actividades y metodologías delimitadas, llegando así al logro de los objetivos específicos, constituyéndose la multimedia en una guía para que el docente rescate nuestra identidad, frente a lo cual se plantea la siguiente propuesta, cuyo título es: “DESARROLLO DE UNA APLICACIÓN MULTIMEDIA UTILIZANDO HERRAMIENTAS DE PROGRAMACIÓN Y MULTIMEDIA, SOBRE LAS PRÁCTICAS CULTURALES INCLUIDAS EN OBJETOS ELABORADOS MANUALMENTE EN ALGODÓN Y SU UTILIDAD DIDÁCTICA PARA LA FIJACIÓN E ILUSTRACIÓN DE CONTENIDOS HISTÓRICO-CULTURALES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y DE LAS COMUNIDADES PERTENECIENTES A LA RED EDUCATIVA DE YAMANA AÑO LECTIVO 2007 - 2008.”; cuya estructura contiene tres capítulos.
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