Vega Trujillo, P. A. (2016). La gamificación con scratch como rincón de aprendizaje para el subnivel dos del currículo de educación inicial de los alumnos de educación inicial del centro de desarrollo infantil “Caritas Felices” durante el periodo lectivo 2015 - 2016. Lineamientos propositivos.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Vega Trujillo, Pablo Arturo. La Gamificación Con Scratch Como Rincón De Aprendizaje Para El Subnivel Dos Del Currículo De Educación Inicial De Los Alumnos De Educación Inicial Del Centro De Desarrollo Infantil “Caritas Felices” Durante El Periodo Lectivo 2015 - 2016. Lineamientos Propositivos. 2016.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)Vega Trujillo, Pablo Arturo. La Gamificación Con Scratch Como Rincón De Aprendizaje Para El Subnivel Dos Del Currículo De Educación Inicial De Los Alumnos De Educación Inicial Del Centro De Desarrollo Infantil “Caritas Felices” Durante El Periodo Lectivo 2015 - 2016. Lineamientos Propositivos. 2016.